20xx教案教學(xué)設(shè)計(jì)人教版八年級(jí)上冊(cè)中原我軍解放南陽(yáng)-在線瀏覽
2025-01-25 06:45本頁(yè)面
【正文】 江陰要塞，封鎖長(zhǎng)江。電視上有《新聞聯(lián)播》，報(bào)紙上大幅版面都在報(bào)道最新的各類新聞，那么你理解新聞嗎？請(qǐng)查閱材料或依照本人的理解填寫以下內(nèi)容：新聞：又稱音訊，通常分為（ ）（ ）（ ）和（ ）四類，它報(bào)道的是國(guó)內(nèi)外最新發(fā)生的嚴(yán)重事件或新氣象、新成就。新聞的六要素，即記敘的六要素，包括_________、_________、_________、_________、_________、_________。你能分別理清這兩則新聞的六要素嗎？《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》六要素：《中原我軍解放南陽(yáng)》六要素：閱讀新聞，要留意它的構(gòu)造的五個(gè)部分：________、________、________、背景、結(jié)語(yǔ)。⑴看標(biāo)題：是整篇新聞的眼睛，具有簡(jiǎn)明、概括的特點(diǎn)。⑵看導(dǎo)語(yǔ)：一般指“電頭”后（即新聞開(kāi)頭）的第一段或第一句話，它扼要地提醒新聞的核心內(nèi)容。也是表現(xiàn)主題、深化主題的決定性部分。⑸看結(jié)語(yǔ)：它一般是對(duì)新聞主體的總結(jié)，有時(shí)也隱含在主體之中。讓我們平常百姓足不出戶，便可理解國(guó)內(nèi)外時(shí)事，獲取各種生活的信息。今天，并讓我們來(lái)共同研讀一篇來(lái)自于解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的新聞佳作，讓我們重溫那段蕩氣回腸、青春激揚(yáng)的硝煙歲月。第二層：西路軍渡江的進(jìn)軍場(chǎng)面，并加以評(píng)論“此種情況……不起絲毫作用?！坝⒂律茟?zhàn)，銳不可當(dāng)”和“紛紛敗退，毫無(wú)斗志”構(gòu)成鮮明比照，贊頌我軍，藐視敵人。（可畫在課本的地圖上）三、深度探究：渡江作戰(zhàn)，兵分三路，作者為什么按中、西、東的順序表達(dá)？西路軍與東路軍是同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)的，為什么先說(shuō)西路軍，再說(shuō)東路軍？分述三路戰(zhàn)況，為什么又能一氣呵成？（從構(gòu)造上看,這是按事件發(fā)生的先后,以及各路軍進(jìn)展情況來(lái)安排構(gòu)造順序的。西路軍和中路軍所遇敵情一樣，敵軍抵抗甚為微弱（略寫），而東線敵軍抵抗較為堅(jiān)韌（詳寫），因而西路接著中路說(shuō)，合在一起，能夠議一議。主體，三路三個(gè)層次，看三個(gè)層次的銜接，一氣呵成。說(shuō)了西路戰(zhàn)況之后，又合起來(lái)有所談?wù)?，談?wù)撟詈笠痪涫恰皽鞑J(rèn)為南京江陰段防線是非常穩(wěn)定的，弱點(diǎn)只存在于南京九江一線。話題從“西面”轉(zhuǎn)向“東面”，非常巧妙非常自然地轉(zhuǎn)到了下一層。）新聞的表達(dá)方式一般是以記敘為主，但也可穿插一定的抒情或談?wù)?，這篇新聞中的談?wù)摬糠质悄膸拙洌窟@段談?wù)?，主要闡述了什么？在全文中起了怎么樣的作用？對(duì)敵我雙方的談?wù)摚囊环綄懙迷敿?xì)？哪一方寫得簡(jiǎn)單？為什么？四、語(yǔ)言品析：、精煉、飽含情感的詞語(yǔ)有哪些，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由。（1） 我們?cè)谒薪春訚h區(qū)域，不僅是樹(shù)木，而且是森林了。（2）我們?cè)谒薪春訚h區(qū)域，不僅建立了穩(wěn)定的依照地，而且擴(kuò)大了依照地。拓展延伸：。為充分展現(xiàn)“人文奧運(yùn)”的主題，中華民族博物館于2002年4月6日推出“西部民族風(fēng)情藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)。內(nèi)容豐富健康，方式新奇獨(dú)特，特別是具有非常強(qiáng)的參與性。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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