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20xx骨干教師培訓討論參考發(fā)言稿-在線瀏覽

2025-01-25 06:16本頁面
  

【正文】 三四五高效課堂”。我們感觸最深的有兩點:
  一、每一堂課上,學生都是學習的主人,老師的引導巧妙而睿智,彰顯了學生的主體地位和老師的主導作用;
  二、每一堂課都以學生的自主、合作、探究為主要方式。
  在閱讀教學課《蘆花蕩》中,王xx老師將學法指導貫穿課堂一直,教學態(tài)度嚴謹扎實,給我們的教學以非常好的啟發(fā)。
  在《古詩鑒賞》專題復習課,處處能夠看出陳學燕
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