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2025-01-25 06:12本頁(yè)面
【正文】 我們的生命。《愛(ài)的教育》中有如此一段話：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，好像池塘沒(méi)有水一樣?！奔偃缥覀儗?duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，沒(méi)有功利性的，老師對(duì)學(xué)生的鼓舞，對(duì)小孩無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至是一個(gè)無(wú)意的微笑，讓小孩在輕松、和諧的氣氛中感受愛(ài)，并把這種美妙的感受帶給更多更多的人?！ 爸腔叟c愛(ài)心同等重要”這是王曉春老師點(diǎn)評(píng)案例1的標(biāo)題，是啊，對(duì)學(xué)生每個(gè)老師都傾注了愛(ài)，但愛(ài)不一定能收到良好的效果。學(xué)生病了，老師上門探望，課落下了，利用業(yè)余時(shí)間補(bǔ)，校內(nèi)跌了，碰了，小心呵護(hù)，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)。但有時(shí)真不能讓學(xué)生從根本上改變。卻非常少會(huì)
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