20xx年初中語文教案評(píng)語-在線瀏覽
2025-01-25 06:05本頁面
【正文】 目標(biāo)。
目標(biāo)和方法設(shè)計(jì)中能使學(xué)生在人文素養(yǎng)方面得到相應(yīng)的提高，促成學(xué)生積極的去思考人生的意義，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。
教學(xué)設(shè)計(jì)中對教學(xué)過程的安排也體現(xiàn)了層層推進(jìn)，符合學(xué)生的認(rèn)知學(xué)習(xí)規(guī)律。理解上，通過學(xué)生觀看投影后思考三個(gè)問題：
(1)概括作者的人生四季各有著怎樣的特點(diǎn)?(2)貫穿于作者人生四季的一條主線是什么?從中可以看出作者怎樣的人生信念和人生態(tài)度?(3)劃出作者對人生感悟的句子，說說這些感悟給你怎樣的啟示?在回答問題的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生品味富有哲理性語言，經(jīng)過學(xué)生的充分討論，加深了學(xué)生對文本的理解。
二、教學(xué)課件的分析。在資源選擇上切合了文章所要表現(xiàn)的人生階段，能夠支持課文學(xué)習(xí)，把學(xué)生從課間休息的無意注意中轉(zhuǎn)移到課堂教學(xué)上來，形成主題鮮明的學(xué)習(xí)氛圍。
從實(shí)際教學(xué)來看，課堂上雖然利用投影方便快捷介紹了作者，但教學(xué)效果不是很好，學(xué)生很難短短時(shí)間內(nèi)對此留有什么深刻的印象，而其后組織安排學(xué)生根據(jù)作者介紹去思考文本，就難免有些困難，畢竟投影的內(nèi)容是簡單的粗線條的。按照輔助教學(xué)、優(yōu)化教學(xué)目的來看，該課件可以作為說課課件來展示，而很難在實(shí)際教學(xué)中運(yùn)用并達(dá)到輔助優(yōu)化教學(xué)效果。
建議該團(tuán)隊(duì)同仁在
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