【摘要】教案人教版八年級語文上《第3單元第14課故宮博物院(第二課時)》 教學(xué)目的: ,在示意圖上標出故宮的主要建筑; 、說明方法; 、詳略得當?shù)膶懽骷记桑? ,加強民族驕傲感。 教學(xué)重點 ,理解...
2025-01-25 04:59
【摘要】教案人教版八年級語文上《第5單元第21課桃花源記(第二課時)》 教學(xué)目的 知識與技能 ⑴積累重點文言字詞和句式,能翻譯并背誦全文。 ⑵加強朗讀訓(xùn)練,提高誦讀才能。 ⑶整體把握文章內(nèi)容,理解本...
2025-01-25 06:50
【摘要】第一篇:2014年秋八年級語文上冊9《老王》(第3課時)教案新人教版 《老王》 教學(xué)目標 1、品味作者平淡簡捷而富有表現(xiàn)力的語言。 2、學(xué)習通過幾個生活片斷表現(xiàn)人物的方法。 3、學(xué)習勞動人民...
2024-11-03 22:20
【摘要】八年級英語上第六單元第2課時學(xué)案Unit6I’mgoingtostudyputerscience.ThesecondperiodSectionA(3a—3c)仲里中學(xué)閆麗華聯(lián)系電話:67291【學(xué)習目標】1.掌握下列單詞和短語:growup,puterprogrammer,cook
2025-02-10 18:00
【摘要】第一篇:八年級上冊美術(shù)第二課時教案 第一單元:形象直觀的表現(xiàn)與交流語言 第二課時 授課時間:2011年9月10日—9月14日 一、教學(xué)內(nèi)容: 1:欣賞外國美術(shù)作品:《持陽傘的女人》、《曼陀林...
2024-10-14 01:50
【摘要】第一篇:人教版八年級下語文《詩五首》第二課時教案 《詩五首》第二課時教案 教材分析 《飲酒》是陶淵明棄官歸隱后陸續(xù)寫成的一組五言古詩,為酒后即興之作,大多直抒胸臆,揮灑真情,實際上是借“飲酒”的...
2024-11-04 17:12
【摘要】 八年級下冊《壓強》第二課時教案 一、前言 課題:壓強 結(jié)論:壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān),與壓力的作用面積有關(guān)。 啟發(fā)學(xué)生總結(jié)分析實驗現(xiàn)象,得出實驗結(jié)論 分析實驗現(xiàn)象或數(shù)據(jù)得出結(jié)論 ...
2024-12-03 22:20
【摘要】第2課時認識平面圖教學(xué)目標:,了解平面圖上“上北、下南、左西、右東”的規(guī)定,能看懂簡單的平面圖,并能描述物體的相對位置和行走路線。,體會物體位置關(guān)系的相對性,積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,提高運用所學(xué)知識解決簡單實際問題的能力,發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點:了解平面圖上“上北、下南、左西、右東”的規(guī)定,能看懂簡單的平面圖,并能描述物體的相對位置和行走路線。
2025-01-27 18:25
【摘要】教案人教版八年級語文上冊第9課《老王》教學(xué)設(shè)計 內(nèi)容預(yù)覽: 《老王》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)設(shè)想 本課估計分兩課時進展。第一課時完成文學(xué)作品第一個層面的解讀,即對文本的內(nèi)容、思想情感作一整體梳理;第...
2025-01-25 05:40
【摘要】7列夫·托爾斯泰第二課時,學(xué)習課文運用神奇的夸張和連珠的妙喻描寫形貌的手法。深邃而卓越的精神世界,從中受到人文精神的熏陶。,學(xué)習本文刻畫人物的方法。作者主要運用了什么修辭來刻畫托翁的外貌?有什么作用? 作者對托爾斯泰外貌的描寫,主要運用了比喻、夸張的修辭手法。比喻目光:像槍
2025-08-07 14:34
【摘要】教案人教版八年級語文上《第1單元第2課蘆花蕩(第一課時)》 【教學(xué)目的】 1、知識與技能: ①.積累,理解“讀一讀,寫一寫”的詞語,并學(xué)會應(yīng)用 ②.理解寫作背景。 2、過程與方法: ①.復(fù)...
【摘要】八年級英語上第二單元第2課時學(xué)案Unit2Howoftendoyouexercise?TheSecondperiodSectionA(3a—3c)【學(xué)習目標】:maybe,least,atleast2.熟練運用表示頻率的句型和他人對話。3.熟練掌握一般疑問句,特別是助動詞do/does的
2025-02-11 08:56
【摘要】5藤野先生第二課時富有感情色彩的特點。正直、熱情、治學(xué)嚴謹?shù)母呱衅焚|(zhì)和重視中日友情、毫無民族偏見的精神;學(xué)習魯迅先生尊師好學(xué)的高尚品德和強烈的愛國主義精神。選取典型事例和抓住主要特征刻畫人物形象、突出人物品質(zhì)的寫法。以“藤野先生是一個______的人”的形式組織語句,選擇角度概括人物形象。請各位
2025-08-08 04:52
2025-08-08 04:51
【摘要】6敬業(yè)與樂業(yè)第二課時梁啟超課時目標。。重點難點。。新課導(dǎo)入,朗讀積累的經(jīng)典語句。。研讀揣摩8、9段,并思考問題。(1)理清作者論證樂業(yè)的重要性的思路。(2)在這一部分中,作者運用了哪幾種論證方法?(3)文中說“我深信人類合理的生活總該如
2025-08-03 19:59