【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四分子和原子分子、原子、離子。(1)由原子構(gòu)成的物質(zhì)金屬:鐵、銅、汞等稀有氣體:氦氣、氖氣等金剛石、石墨、硅等(2)由分子構(gòu)成的物質(zhì):氧氣、氫氣、氮?dú)?、水、二氧化碳、五氧化二磷?(3)由離子構(gòu)成的物質(zhì):氯化鈉、硫酸銅等。
2024-07-28 15:25
【摘要】化學(xué)遼寧地區(qū)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘考查點(diǎn)1用微粒的觀點(diǎn)解釋常見現(xiàn)象例1(2022山東日照)以下事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是()B選項(xiàng)事實(shí)解釋A一畦春韭綠,十里稻花香分子不斷運(yùn)動(dòng)B水結(jié)冰后體積變大水分子體積變大C1滴水中大約有×1021個(gè)水分子
2024-07-26 22:57
【摘要】單元即時(shí)練 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) ,下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是() 解析:分子化合物及氣態(tài)非金屬都是由分子構(gòu)成的;金剛石等固態(tài)非金屬單質(zhì)由原子直接構(gòu)成;銅等金屬由原子直接構(gòu)成;碳酸鈉是由離子構(gòu)成的。 答案...
2025-01-25 05:04
【摘要】第四講物質(zhì)構(gòu)成的奧秘考點(diǎn)一構(gòu)成物質(zhì)的微粒及其性質(zhì)[重點(diǎn)]例1(2022?濟(jì)南學(xué)考)形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一。下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()A.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B.物質(zhì)在水中的溶解過(guò)程常伴隨能量變化C.化學(xué)變化的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過(guò)程D.水的三態(tài)變化中,分子的能量、運(yùn)動(dòng)速率不變
2025-07-30 12:10
2025-07-30 02:17
【摘要】2011年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)案 知識(shí)·巧學(xué)·升華 一、水的凈化 水的凈化方法:利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法可以凈化水。 過(guò)濾是分離不溶性固體和液體的一種方法。 [實(shí)驗(yàn)探究]過(guò)濾操作 ...
【摘要】2011年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)案 知識(shí)·巧學(xué)·升華 一、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法 在實(shí)驗(yàn)室里,常采用分解過(guò)氧化氫或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。 過(guò)氧化氫水+氧氣 [實(shí)驗(yàn)探究] 操作步驟:(1)在...
2025-01-25 04:34
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘考點(diǎn)一分子和原子[重點(diǎn)]命題角度?分子的性質(zhì)及應(yīng)用例1(2022·江西)由分子構(gòu)成的物質(zhì)出現(xiàn)“熱脹冷縮”現(xiàn)象的原因是()A.分子間的間隔變化B.分子的質(zhì)量變化C.分子的體積變化D.分子的種類變化【答案】A1.(2022·臨沂)從分
2025-07-30 16:50
【摘要】2011年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)案 知識(shí)·巧學(xué)·升華 一、人類擁有的水資源 ×1018m3,地球表面約71%被水覆蓋。地球上的水儲(chǔ)量是豐富的,但可利用的淡水資源是有限的。 聯(lián)想發(fā)散 全球水的...
【摘要】2011年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)案 知識(shí)·巧學(xué)·升華 一、化石燃料 化石燃料包括煤、石油、天然氣,是不可再生能源。 煤俗稱“工業(yè)的糧食”,是古代植物遺體埋在地下經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期復(fù)雜的變化而形成的復(fù)...
【摘要】阿旺中學(xué)李興榮課題1原子的構(gòu)成第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘原子結(jié)構(gòu)的探索discovery?道爾頓提出原子學(xué)說(shuō)?湯姆遜的“水果布丁”模型?盧瑟福的行星模型粒子種類電性質(zhì)量(kg)質(zhì)子1個(gè)單位正電荷×10-27中子不帶電×1
2025-03-09 12:05
【摘要】第一篇:九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元課題1原子的構(gòu)成教案人教新課標(biāo)版 課題 第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1 原子的構(gòu)成課型 新授 教學(xué)媒體 多媒體 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能 ;為什么原子不顯電性;...
2024-11-15 01:26
【摘要】第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 教材內(nèi)容概述:本單元內(nèi)容是初中化學(xué)“雙基”的重要組成部分,涵蓋了本冊(cè)教材雙基內(nèi)容的近一半,是初中化學(xué)的核心內(nèi)容。這一單元對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)十分重要,既是他們今后學(xué)習(xí)化學(xué)的理論基礎(chǔ),也...
2025-01-25 05:06
【摘要】課題1原子的構(gòu)成學(xué)校:合肥市三十八中學(xué)教師:陶李敬攜教研組復(fù)習(xí)練習(xí):1、水由組成,1個(gè)水分子由構(gòu)成。2、在電解水的實(shí)驗(yàn)中,水的破裂為氫
2024-09-11 14:23
【摘要】精品資源課題1原子的構(gòu)成一、教學(xué)目的要求、中子和電子構(gòu)成的。,并會(huì)查相對(duì)原子質(zhì)量表。、物質(zhì)的可分性的辯證唯物主義觀點(diǎn)的教育。二、本課題分析本課題包括原子的構(gòu)成、相對(duì)原子質(zhì)量?jī)刹糠謨?nèi)容。此前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了分子、原子的概念,初步探索了物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,但他們并不滿足,還想知道原子是否可以再分?原子的質(zhì)量有多大?等等。本課題學(xué)習(xí)的原子的構(gòu)成,就是回答這些問題。關(guān)于原子質(zhì)
2025-05-13 03:56