【摘要】年中考化學總復習教學案 知識·巧學·升華 一、原子構(gòu)成 原子盡管很小,用化學方法不能再分,但用其他方法可以再分,因為原子也有一定的構(gòu)成。 誤區(qū)警示 在化學變化中,原子不能再分,它是化學變...
2025-01-25 05:04
【摘要】2011年中考化學總復習教學案 知識·巧學·升華 一、核外電子的分層排布 核外電子運動有自己的特點,在含有多個電子的原子里,有的電子在離核較近的區(qū)域運動,有的電子在離核較遠的區(qū)域運動,科學家...
【摘要】第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1原子的構(gòu)成 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) ____________中的最小粒子,是指在____________中不可再分,不等于原子不可再分。通常原子是由___...
【摘要】2011年中考化學總復習教學案 知識·巧學·升華 一、空氣的組成 1774年法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分,第一次明確提出空氣是由氧氣和氮氣組成的,其中氧氣約占空氣總體積的1/...
2025-01-25 04:34
【摘要】2011年中考化學總復習教學案 知識·巧學·升華 一、化學式 用元素符號和數(shù)字的組合來表示物質(zhì)組成的式子叫做化學式。任何純凈物都有固定的組成,一種物質(zhì)只能有一個化學式。 如:磷在氧氣中燃燒...
【摘要】第一篇:2017年中考政治總復習資料(第四單元) XX年中考政治總復習資料(第四單元) 第四單元:中華文化 民族精神、文化方面體現(xiàn)的教材中的觀點和原理有哪些? 答:馬列主義、毛澤東思想、鄧小平...
2024-11-09 12:40
【摘要】第一篇:2011年中考總復習化學單元復習教學案:第八單元金屬和金屬材料 第八單元 金屬和金屬材料 走近新課標 三維點擊 ;鐵的冶煉過程;金屬資源保護的幾種方法;掌握鐵釘銹蝕條件的探究。 ,...
【摘要】2012年中考化學試題分類單元匯編:第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘1、【2012·濰坊】在原子中,質(zhì)子數(shù)等于A.中子數(shù)B.電子數(shù)C.中子數(shù)和電子數(shù)之和D.中子數(shù)和電子數(shù)之差2、【2012·泰安】原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。下列有關(guān)原子的敘述錯誤的是A.原子在化學變化中能夠再分B.原子質(zhì)量主要集中在原子核上C.原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)
2024-08-15 18:29
【摘要】江蘇省南京市中考化學課堂同步練習 第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元概述 物質(zhì)都是由許許多多肉眼看不見的微小粒子構(gòu)成的。不同的物質(zhì)由于其內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同而導致它們性質(zhì)上的差異,才形成了豐富多樣的物質(zhì)世界,...
2025-03-15 02:09
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘考點一考點二考點三考點四分子和原子分子、原子、離子。(1)由原子構(gòu)成的物質(zhì)金屬:鐵、銅、汞等稀有氣體:氦氣、氖氣等金剛石、石墨、硅等(2)由分子構(gòu)成的物質(zhì):氧氣、氫氣、氮氣、水、二氧化碳、五氧化二磷等;(3)由離子構(gòu)成的物質(zhì):氯化鈉、硫酸銅等。
2025-06-20 15:25
【摘要】化學遼寧地區(qū)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘考查點1用微粒的觀點解釋常見現(xiàn)象例1(2022山東日照)以下事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是()B選項事實解釋A一畦春韭綠,十里稻花香分子不斷運動B水結(jié)冰后體積變大水分子體積變大C1滴水中大約有×1021個水分子
2025-06-18 22:57
【摘要】單元即時練 基礎(chǔ)過關(guān) ,下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是() 解析:分子化合物及氣態(tài)非金屬都是由分子構(gòu)成的;金剛石等固態(tài)非金屬單質(zhì)由原子直接構(gòu)成;銅等金屬由原子直接構(gòu)成;碳酸鈉是由離子構(gòu)成的。 答案...
【摘要】第四講物質(zhì)構(gòu)成的奧秘考點一構(gòu)成物質(zhì)的微粒及其性質(zhì)[重點]例1(2022?濟南學考)形成化學觀念是化學學習的任務之一。下列說法中,錯誤的是()A.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B.物質(zhì)在水中的溶解過程常伴隨能量變化C.化學變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程D.水的三態(tài)變化中,分子的能量、運動速率不變
2025-06-15 12:10
2025-06-15 02:17
【摘要】2011年中考化學總復習教學案 知識·巧學·升華 一、水的凈化 水的凈化方法:利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水。 過濾是分離不溶性固體和液體的一種方法。 [實驗探究]過濾操作 ...