20xx教案蠟燭課后練習(xí)答案-在線瀏覽
2025-01-25 04:56本頁面
【正文】 ，這是一支大蠟燭，是45年前她結(jié)婚的喜燭，她不斷舍不得用，珍藏到今天。她把那大蠟燭插到墳堆的頂上，點了起來。老婦人對著這燭光，坐在墳邊，一動也不動，兩臂穿插抱在胸前，披著那黑色的大圍巾。但是有好幾次，炮彈落得相當(dāng)近，蠟燭被爆炸的風(fēng)吹滅了，有一次，竟給震倒了。(1)第一段中的“還”字是否多余?(2)第二段中的“揣”字妙在何處?作者為什么要對那支大蠟燭的來歷進(jìn)展補充?第2段和第3段中作者兩次寫到老婦人育乞西的黑色圍巾，有什么意圖?試從選文中找出表現(xiàn)老婦人忠誠的態(tài)度和對蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士的深沉感情的詞語。圣誕夜休戰(zhàn)這是第二次世界大戰(zhàn)中的一個小小插曲，它發(fā)生在1944年圣誕夜。這是，忽然響起了敲門聲，母親慌忙吹熄蠟燭，打開了門，門外站著頭戴鋼盔的士兵，身后還有一個人躺在地上，血染紅了雪，其中一個人操著聽不明白的語言，母親立即明白他們是美國兵——德國的敵人。兩個美國兵一個叫杰姆，另一個叫落賓，傷兵叫哈瑞。母親吩咐兒子：“去把赫爾曼捉來，還要6個馬鈴薯。正布置餐桌時，來了4個德國兵。母親盡管也害怕，依然冷靜地迎上去:圣誕節(jié)歡樂!“我們找不到部隊，能在這里休息一下么?”帶隊的下士咨詢?！蹦赣H說，“還能夠吃一頓熱飯。我們要過圣誕夜，不準(zhǔn)在這里開槍?！?個德國兵一時呆住了?！钡聡谢秀便?，聽話地放下了全部武器，美國兵也照如此做了。母親神態(tài)自假設(shè)，“這下赫爾曼不夠分了，快去拿些馬鈴薯和燕麥來，小孩們都餓壞了。這種奇特的休戰(zhàn)不斷持續(xù)到第2天早上。德國下士指著地圖指點美國兵怎么樣走到本人的防線去，然后，互相握手道別。上帝保佑你們。1請試著解釋文中加點的詞語。(2)為難： 。1母親說：“今夜，讓我們忘掉這回事吧。上帝保佑你們!’”請說說母親“激動”的緣故是什么。誰與我同行上初中時，學(xué)校每周總有二三晚的實習(xí)課。過一片稻田，翻一座山嶺，而過山嶺是
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