20xx教案人教版五年級(jí)下冊(cè)整冊(cè)白楊設(shè)計(jì)【附評(píng)】-在線瀏覽
2025-01-25 04:48本頁(yè)面
【正文】 “哪兒需要就在哪兒扎根”的志向。；能用“哪兒……哪兒……”、“不管……不管……總是……”造句。領(lǐng)會(huì)文章的中心思想；有感情地朗讀課文。難點(diǎn)：領(lǐng)悟爸爸的心愿?！菊n前預(yù)備】?！窘虒W(xué)步驟】第一課時(shí)（一）提醒課題、審題：？《白楊》，全文僅僅確實(shí)是寫(xiě)白楊嗎？（二）老師范讀課文。（五）課內(nèi)練習(xí)：：介紹（）撫摸（）分辨（）高大挺秀（）：明晰（）動(dòng)搖（）軟弱（）消失（），找出文章中的三個(gè)咨詢句。在火車(chē)內(nèi)向小孩們介紹了白楊樹(shù)，并借白楊表白了本人的心愿。先請(qǐng)同學(xué)們找出課文中的三個(gè)咨詢句。（二）學(xué)習(xí)第一部分。老師描繪。大風(fēng)一起，飛沙走石，遮天蔽日，一片渾黃，分不清哪里是天，哪里是地，大戈壁是多么荒涼呀！。最高的白楊有35米高，相當(dāng)于十層樓房那么高。，爸爸的神情是怎么樣的？兄妹倆又是怎么樣的呢？分角色朗讀4—13小節(jié)。第一
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