20xx機電機械設計與制造專業(yè)授課參考計劃2)-在線瀏覽
2025-01-25 04:35本頁面
【正文】 業(yè)課的學習打下良好的數(shù)學根底。
2. 《mathcadXX及概率統(tǒng)計應用》；郝黎人、李寶麟等；中國水利水電出版社。機電、機械設計與制造專業(yè)授課參考計劃 (2)
課程性質(zhì)：公共課
教材及教參名稱、編者、出版社、適用程度及處理意見
教材：《應用數(shù)學》；周金玉、鄧總綱、歐陽章東、肖前軍；北京理工大學出版社；適用于高職工科、經(jīng)管類專業(yè)。
教參：1. 《高等數(shù)學》；同濟大學數(shù)學系；高等教育出版社。授課打算編制根據(jù)，XX版《應用數(shù)學》課程標準
任課老師教學工作打算表
學生知識才能素養(yǎng)現(xiàn)狀的分析
高職院校學生數(shù)學學習的根本功相對較弱，這一特點決定了他們系統(tǒng)地學習《高等數(shù)學》理論的才能相對較弱；
學習《高等數(shù)學》的積極性和主動性不高，畏難情緒偏大；
學生
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