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20xx新學期五年級班主任工作參考計劃范文_0-在線瀏覽

2025-01-25 00:59本頁面
  

【正文】 念淡薄等現(xiàn)象,在個性、學習適應等方面都存在非常大的差異,能夠通過集體教育來轉化。
  詳細工作:
  接著抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
  搞好每位學生的自我保護教育,加強平安認識,構成一定的才能。
  使學生愛科學、學科學,主動探究新知。
  爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
  詳細工作:
  (1)鼓舞支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)良成績,鍛煉才能,培養(yǎng)其集體榮譽感。建立各種生動爽朗的評比欄,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中遭到教育。
  四、常規(guī)治理措施
  學習方面為使學生在學習上構成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:
  (1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄。
  (2)建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長。
  文明行為方面為進一步標準學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,詳細做法如下:
  (1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分,不好的適當減分,由值日班長記錄。
  (3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要標準本人的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
  (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工
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