20xx新學期五年級班主任工作參考計劃范文_0-在線瀏覽
2025-01-25 00:59本頁面
【正文】 念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學習適應等方面都存在非常大的差異，能夠通過集體教育來轉化。
詳細工作：
接著抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
搞好每位學生的自我保護教育，加強平安認識，構成一定的才能。
使學生愛科學、學科學，主動探究新知。
爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
詳細工作：
(1)鼓舞支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)良成績，鍛煉才能，培養(yǎng)其集體榮譽感。建立各種生動爽朗的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中遭到教育。
四、常規(guī)治理措施
學習方面為使學生在學習上構成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：
(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。
(2)建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。
文明行為方面為進一步標準學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，詳細做法如下：
(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。
(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要標準本人的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工
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