20xx新學期五年級班主任工作參考計劃范文_0-閱讀頁
2025-01-25 00:59本頁面
【正文】 明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生適應不良的同學，做好記錄。
(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。利用壁報欄展示學生的個性專長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓舞學生進步。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不無視中間學生，讓他們同樣遭到教師的關(guān)懷，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。
六、學生心理健康教育
班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。要多與這些小孩交流，找到咨詢題的關(guān)鍵，及時進展工作。
上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理質(zhì)量。
隨著社會的進步，學生的心理健康教育咨詢題越來越遭到人們的普遍關(guān)注。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁堵。能清晰地認識到本人的缺乏，但保持時間不長。
關(guān)于他們在行為上的不良之處，漸漸糾正，有進步時及時表揚。
多與家長聯(lián)絡，理解他們在家的情況。
班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的小孩，但確實是在學習方面有些費勁，接受新知識較慢。
學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面協(xié)助他們。
多與家長聯(lián)絡，力所能及地給予
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