20xx紀(jì)念中國走過改革開放40年心得體會-在線瀏覽
2025-01-25 00:57本頁面
【正文】 和功績不容否定，停頓和倒退沒有出路。
作為一名21世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生，由于年齡限制，我無法確切知道改革開放前的中國具體是什么樣子，只能憑著長輩的回憶和書中的描述去盡力體悟，但這阻礙不了改革開放帶給我們的巨大沖擊和幸福生活。我們趕跑了霸據(jù)香港、澳門幾百年的歐洲列強，在霸權(quán)主義的重重阻撓下我們擠進(jìn)了世貿(mào)組織，我們也用北京奧運的成功舉辦強有力的回?fù)袅朔慈A勢力。改革開放的40年，是教育事業(yè)發(fā)展的40年!高考制度恢復(fù)當(dāng)年，全國有570萬人參加高考，卻僅錄取27萬名。唯有腳踏實地、耐心謹(jǐn)慎地不斷探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能不斷發(fā)展。
1978年，中國開始了改革開放，開始了中國特色社會主義道路的探索。中國人民用自己的聰明、力量和探索，創(chuàng)造了人類文明史上的中國奇跡、世界奇跡。自己的經(jīng)驗是什么?就是鄧小平理論，就是中國特色社會主義理論。
改革是社會制度演進(jìn)的基本方法
在人類改造自然、不斷發(fā)展生產(chǎn)力的過程中，生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑也在不斷地改造和發(fā)展。只要存在發(fā)展，就需要改革。
人類創(chuàng)造了很多制度，用制度來滿足自己的需要，保障自己的權(quán)利。
人類社會的進(jìn)步，就是不斷創(chuàng)造、改革和完善制度的過程。制度本身最終是由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的，不是主觀臆斷、憑空想象的。
制度發(fā)展無非有兩種基本方式。當(dāng)制度能夠自我調(diào)整、自我發(fā)展的時候，就通過改革的辦法，以和平、漸進(jìn)、不流血的方式，變革制度，解放和發(fā)展生產(chǎn)力。歷史上這兩種變革方式，始終在進(jìn)行著。假如社會主義制度不具有這樣的能力，不能自我完善、自我發(fā)展，那將和一切死去的制度一樣，要被送進(jìn)博物館。改革也是一種革命，是“第二次革命”，只不過這種革命的方法不同于暴力的、流血的革命，其目的還是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。我們的社會主義只能是從中國實際出發(fā)，走與中國國情相適應(yīng)的道路，即由中國人民自己探索的改革開放之路。實踐探索是理論探索的源泉、動力、真理標(biāo)準(zhǔn)和價值體現(xiàn)。脫離實踐的理論是空洞的，脫離理論的實踐是盲目的。
任何改革都離不開經(jīng)驗的總結(jié)和理論的思考。古今中外，改革失敗的例子還少嗎?
改革是有目標(biāo)和方向的。判定的基本標(biāo)準(zhǔn)就是鄧小平同志講的“三個有利于”，一切都要有利于發(fā)展生產(chǎn)力，有利于增強國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平。
在中國實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化的歷史過程中，各種制度都將長期處于不斷變革中。中國的發(fā)展道路、模式、經(jīng)驗，只能產(chǎn)生于中國的發(fā)展過程中，與別國情況不同，發(fā)展階段不同，就像是開不同的鎖，只能用不同的鑰匙。這是中國人民自己的偉大探索，在理論和實踐上的雙
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