20xx小學(xué)工作參考計(jì)劃2)2-在線瀏覽
2025-01-17 06:56本頁面
【正文】 的導(dǎo)師制方式帶著一批積極要求上進(jìn)的青年教師共同成長。在組織教師制定個(gè)人工作計(jì)劃時(shí)，突出主動開展的思想，明確目的，制定措施，并加強(qiáng)有效的督查，在組織上、思想上、制度上、業(yè)務(wù)上、行動上保證一批教師給本人一個(gè)準(zhǔn)確的人生坐標(biāo)，在不斷追求進(jìn)步與出色中體會實(shí)現(xiàn)本身價(jià)值的樂趣及教師職業(yè)的幸福?！ ”灸甓鹊掠ぷ饔?jì)劃的目的任務(wù)是：制定學(xué)會分享德育目的體系并初步施行。建成網(wǎng)上家長學(xué)校。為此，學(xué)校將著力抓好以下幾項(xiàng)工作： ?、?、抓好三大主題教育活動 以中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神活動為抓手，大力開展青青年愛國主義和民族精神主題教育。以實(shí)現(xiàn)誠信師生為目的，大力加強(qiáng)青青年誠信主題教育。在此根底上明確五分享五學(xué)會要求，即分享知識經(jīng)歷，學(xué)會學(xué)習(xí)。分享給予歡樂，學(xué)會互助。分享審美情趣，學(xué)會欣賞?！ 〗衲辏瑢W(xué)校將從小節(jié)抓起，以不阻礙別人為德育工作的底線，從培養(yǎng)學(xué)生不隨地扔垃圾、公共場所不大聲喧嘩、校內(nèi)不吃零食三個(gè)好習(xí)慣著手，抓好養(yǎng)成教育?！ 、?、開發(fā)三大德育資源 挖掘?qū)W科領(lǐng)域的德育功能，發(fā)揮課堂的主渠道作用，把德育工作與課程建立有機(jī)地結(jié)合起來，探究學(xué)科教學(xué)德育滲透的途徑和方法?！ ￠_發(fā)社會資源，拓展德育渠道?！ 、纭⒏愫萌?xiàng)根本建立 加強(qiáng)班級文化建立，創(chuàng)立具備分享教育理念的班級文化特色，讓班集體成為每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的精神家園，學(xué)校將開展星級中隊(duì)的評比，將班級文化建立作為重要指標(biāo)。班主任是學(xué)校各項(xiàng)德育工作中最直截了當(dāng)、最主要的組織施行者，是學(xué)校德育制度標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的主力軍。 辦好網(wǎng)上家長學(xué)校，促進(jìn)交流，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的絡(luò)，爭取贏得家長對學(xué)校教育的理解和支持?！ ∽龊媒】荡龠M(jìn)學(xué)校的創(chuàng)立工作，整合和培育校內(nèi)外豐富的教育資源，努力為學(xué)生的健康成長營建良好的學(xué)習(xí)、生活和社會環(huán)境。把環(huán)保滲透、延伸到學(xué)校教育中，滲透到學(xué)生幼小的心靈，從而使學(xué)生從小關(guān)心能源開發(fā)、資源利用、環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡等人類共同關(guān)心的嚴(yán)峻課題，弘揚(yáng)科學(xué)開展觀、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛科學(xué)的美妙情感，從小滲透可持續(xù)開展的認(rèn)識。制訂校本課程施行方案。教科研方面本年度的主要目的和任務(wù)是：立足科研與教育實(shí)踐的結(jié)合制訂學(xué)校教育科研條例。啟動品牌教研組建立工程和分享論壇工作。為此，學(xué)校將開展以下幾方面工作： 強(qiáng)化課程認(rèn)識，提高課改的自覺性 首先，有計(jì)劃地引導(dǎo)廣大教師學(xué)習(xí)當(dāng)代課程理論，更新課程觀念，建立課程即經(jīng)歷、課程即過程、教師即課程等思想。學(xué)校將成立課程開發(fā)研究部。分享教育思想是學(xué)校的教育哲學(xué)，它不是游離于新課程之外的東西。這需要教師自覺地運(yùn)用分享教育思想指導(dǎo)詳細(xì)的課程行為，強(qiáng)化課程認(rèn)識。分享精神的課堂留意調(diào)動每一個(gè)參與者的情緒和熱望。本學(xué)期將認(rèn)真施行國家級課題《新教育理論的實(shí)踐與推行研究》之子課題《構(gòu)建理想課堂》的研究?！ M足學(xué)生開展需要，表達(dá)課程的選擇性 覺察學(xué)生的需要，滿足學(xué)生的需要，促進(jìn)學(xué)生的開展，是分享教育的重要內(nèi)涵，也是新課程的重要思想。在新課程的背景下，校本課程是學(xué)校內(nèi)部開發(fā)并施行的課程，是教師或教師小組自主開發(fā)的課程，是學(xué)生自主選擇的課程，是一種選修課形態(tài)。本年度學(xué)校將在學(xué)校情境分
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