【正文】 1116人次。受益學(xué)生5344人次。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金及國(guó)家助學(xué)金總和對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生覆蓋率為1%，%。通過查清每一個(gè)未繳費(fèi)學(xué)生的具體情況，做好備案記錄，進(jìn)一步規(guī)范、理順和強(qiáng)化收費(fèi)管理工作，保證學(xué)院的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，也為來年清欠費(fèi)工作打好基矗
　　(三)畢業(yè)生就業(yè)工作
　　就業(yè)工作中的基本情況、特色及亮點(diǎn)
　　基本情況：學(xué)院黨委、行政高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，落實(shí)就業(yè)工作“一把手工程”。建立具有專業(yè)特色的就業(yè)、實(shí)習(xí)綜合型基地24余家。建立校友網(wǎng)絡(luò)，充分利用校友提供就業(yè)信息，加強(qiáng)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查。關(guān)注就業(yè)弱勢(shì)群體，幫助“雙困”畢業(yè)生，積極引導(dǎo)、大力推進(jìn)畢業(yè)生面向基層、面向西部就業(yè)。利用國(guó)際合作辦學(xué)的資源優(yōu)勢(shì)，努力開辟涉外就業(yè)新渠道。截止20xx年8月底，經(jīng)省教育廳審核，%，21215連續(xù)兩年被評(píng)為安徽省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。
　　8年以來，學(xué)生處努力與安徽省人才市嘗合肥市人才市嘗合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)人才市嘗合肥高新技術(shù)開發(fā)區(qū)人才市場(chǎng)等機(jī)構(gòu)建立緊密型合作關(guān)系，組織多次專場(chǎng)招聘會(huì)。
　　在對(duì)外就業(yè)交流上與丹陽(yáng)市、海鹽市這類大力引進(jìn)人才地區(qū)的政府和人事主管部門簽訂合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)、人才引進(jìn)等更高層次上建立戰(zhàn)略合作，共同構(gòu)建畢業(yè)生就業(yè)的寬廣平臺(tái)，成批次地解決畢業(yè)生的就業(yè)問題。20xx年學(xué)院共有畢業(yè)生3194人，其中有14名畢業(yè)生到基層工作，包括省委組織部選調(diào)生14 人。8年我院上報(bào)32名畢業(yè)生參加選聘高校畢業(yè)生到村任職工作，17人面試，確定13人。西部計(jì)劃有5人。
　　要遵照省教育廳下發(fā)的《關(guān)于認(rèn)真開展普通高?！半p困”畢業(yè)生教育援助工作的通知》精神，在已有“雙困”生扶持機(jī)制的基礎(chǔ)上，結(jié)合國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的發(fā)放，對(duì)困難畢業(yè)生采勸一對(duì)一”的幫扶，很好地解決了“雙困生”問題。
　　通過每周四的學(xué)工例會(huì)，對(duì)本系在學(xué)生工作中取得的成績(jī)和存在的問題進(jìn)行探討與總結(jié)，各年級(jí)相互間加強(qiáng)了溝通和了解，書記、輔導(dǎo)員就我系階段性情況進(jìn)行總結(jié)，分析存在的問題，提出解決的辦法，并部署下一階段的工作。為進(jìn)一步規(guī)范大學(xué)生日常行為，不斷強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，結(jié)合我系學(xué)生的實(shí)際情況，各班組織廣大學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)《北京科技經(jīng)營(yíng)管理學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》。學(xué)生早操、上課、晚自習(xí)紀(jì)律良好，出勤率高。
　　加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍的建設(shè)，探討適合我系學(xué)生管理的新思路。學(xué)生工作隊(duì)伍素質(zhì)的高低，直接影響學(xué)生工作的水平和質(zhì)量，在促進(jìn)我系的改革與發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定、落實(shí)人才培養(yǎng)目標(biāo)等方面，具有關(guān)鍵作用。
　　二、認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，保障學(xué)生管理工作正常化和高效化
　　進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會(huì)、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。XX年，經(jīng)過全面考核我系共有2人榮獲“優(yōu)秀班主任“光榮稱號(hào)，先后有2個(gè)班榮獲“優(yōu)秀班集體“光榮稱號(hào)。
　　當(dāng)代大學(xué)生是同齡青年中的佼佼者，而高校學(xué)生干部則是佼佼者中的優(yōu)秀分子，因此，引導(dǎo)學(xué)生干部認(rèn)清時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)，明確肩負(fù)的歷史使命，全面正確地認(rèn)識(shí)自己，鍛煉自己，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍自身建設(shè)，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)，是一項(xiàng)偉大事業(yè)。他們是做好學(xué)生思想政治工作的一支重要力量，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、系風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)的帶頭人，是活躍校園文化活動(dòng)的組織者。關(guān)于各種主題的系干會(huì)議定期舉行，系團(tuán)校如期舉行，培養(yǎng)了大批學(xué)生會(huì)干部，對(duì)學(xué)?；蛳道锛磿r(shí)布置的任務(wù)進(jìn)行預(yù)先分析，對(duì)已經(jīng)完成的任務(wù)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)。同時(shí)為院學(xué)生會(huì)輸送了十幾名優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部。
　　繼續(xù)貫徹落實(shí)學(xué)校的“迎評(píng)促建“精神。明確各年級(jí)班主任是抓“學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)“建設(shè)的第一負(fù)責(zé)人，并要求各班班主任要親自動(dòng)員、親自布置、親自組織、親自落實(shí)、親自檢查。學(xué)風(fēng)是學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要內(nèi)容，是一項(xiàng)長(zhǎng)效工程。通過學(xué)生干部例會(huì)，要求各年級(jí)加強(qiáng)學(xué)生尤其是新生深入學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度，掌握學(xué)籍管理的具體規(guī)定，教育和引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，高度重視組織學(xué)生自主管理，著力發(fā)揮學(xué)生公寓、學(xué)生社團(tuán)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。二是“公平、公開、公正“地開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)?？佳薪?jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，在全系營(yíng)造出一種以學(xué)習(xí)優(yōu)秀為榮的良好氛圍。總之，在我系的學(xué)生工作模式中，讓技術(shù)水平較高、年輕能吃苦、能夠?qū)W(xué)生的思想、學(xué)業(yè)、生活進(jìn)行全面指導(dǎo)的教師擔(dān)任年級(jí)班主任，重點(diǎn)幫助大學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的過渡，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)業(yè)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)思想政治工作，進(jìn)行理想信念教育，努力作好學(xué)生個(gè)體的思想工作和心理疏導(dǎo)工作，對(duì)于落后現(xiàn)象則予以及時(shí)的糾正，這些舉措有力地激勵(lì)了先進(jìn)，弘揚(yáng)了正氣，鞭策了落后，促進(jìn)了我系優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育工作的重要任務(wù)。在日常思想教育工作中，注意區(qū)分學(xué)生的思想道德問題與心理問題，善于對(duì)學(xué)生的心理問題有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)或咨詢，對(duì)有心理困擾、心理障礙的學(xué)生提供及時(shí)必要的幫助。具體表現(xiàn)在：重視對(duì)學(xué)生工作干部，特別是輔導(dǎo)員和班主任進(jìn)行心理健康教育的培訓(xùn)(每學(xué)期一次)，使他們?cè)谌粘Ｋ枷虢逃^程中能夠幫助學(xué)生解決一些心理問題，提高心理健康教育水平。我系所有的教職員工特別是任課教師，都負(fù)有關(guān)心大學(xué)生心理健康、主動(dòng)做好大學(xué)生心理健康教育工作的責(zé)任，這方面工作的情況均列入考核教師教書育人工作的內(nèi)容之中。入學(xué)教育是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和榮辱觀有著重要的意義。結(jié)合學(xué)生的思想變化舉行若