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20xx小學(xué)綜合教研組工作參考計(jì)劃范文5篇-在線瀏覽

2025-01-17 05:57本頁(yè)面
  

【正文】 篇文章?! ∫魳方M要積極組織專長(zhǎng)學(xué)生參加興趣活動(dòng)小組,力爭(zhēng)編排一到兩個(gè)高水平的節(jié)目,為迎接每年度的“六一”兒童節(jié)慶典活動(dòng)做好預(yù)備?! 〉攸c(diǎn)教材要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作才能,多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供協(xié)助,培養(yǎng)他們的制造技巧,積極參加每年度的科技創(chuàng)新大賽和手工制造競(jìng)賽。并著重專長(zhǎng)生的培養(yǎng),積極參加各種競(jìng)賽。團(tuán)結(jié)協(xié)作、構(gòu)成凝聚力是教研組建立的前提?! ?正常開展每周五的綜合教研活動(dòng),固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)。教研活動(dòng)專時(shí)專用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課,組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí),搜集交流教改信息。多學(xué)習(xí)、多研究、多討論,不斷學(xué)習(xí),努力改良教學(xué)策略和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)更具生命力?! ∽晕覚z查反省,明白本人知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn),努力學(xué)習(xí)改良?! ±蠋熤g互相學(xué)習(xí),經(jīng)?;ハ嗦犝n,評(píng)課,汲取新的教學(xué)經(jīng)歷,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。  自學(xué)過(guò)程中,要認(rèn)真寫好一萬(wàn)字的讀書筆記及心得,不斷加強(qiáng)本身專業(yè)水平的學(xué)習(xí)和提高?! ÷鋵?shí)月常規(guī)檢查制度,重查課堂教學(xué)、方法及教案、案例、反思和校本教研網(wǎng)上文章上傳情況?! ⌒W(xué)綜合教研組工作打算(二)  結(jié)合本期學(xué)校工作打算及教誨處教學(xué)工作打算,綜合組本期將進(jìn)一步以教育科研為先導(dǎo),以校本培訓(xùn)為依托,以課程改革和思想道德建立為抓手,強(qiáng)化隊(duì)伍建立,開掘師生潛能,接著發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力,有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng),承借學(xué)校新理念的東風(fēng)接著努力、奮斗,爭(zhēng)取制造佳績(jī)?! ∫?、指導(dǎo)思想  貫徹落實(shí)學(xué)校工作打算及教誨處工作意見,堅(jiān)持以生為本的理念,以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,以課堂教學(xué)為主陣地,以新教材為載體,探務(wù)施行新課標(biāo)的新方法,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,抓好校本教研,廣泛開展豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面開展。活動(dòng)安排遵照理論指導(dǎo)實(shí)踐的原則,既安排課堂實(shí)踐,又有理論學(xué)習(xí)?! ∫勒諏W(xué)科特色,努力創(chuàng)新富有實(shí)效的教學(xué)方法,提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),留心搜集創(chuàng)新學(xué)習(xí)的案例,并多撰寫論文和教學(xué)體會(huì),多投稿,爭(zhēng)取每位老師有一篇以上的論文或教案在縣、市一級(jí)以上評(píng)比或業(yè)務(wù)刊物中獲獎(jiǎng)或發(fā)表?! 〗M內(nèi)各老師應(yīng)明確本學(xué)期主攻目的:  (1)英語(yǔ)老師要親密配合,結(jié)合學(xué)校安排,積極參與專長(zhǎng)組的訓(xùn)練,爭(zhēng)取在全校節(jié)目展演中獲得好成績(jī)?! ?2)《品德與生活》、《品德與社會(huì)》老師首先要結(jié)合學(xué)校德育工作,堅(jiān)持把轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想,培養(yǎng)良好的道德質(zhì)量和言行放在首位。其次要著眼于提高小學(xué)生觀察社會(huì)、習(xí)慣社會(huì)的素養(yǎng),要求面向全體,培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民?! ?3)自然老師在教學(xué)中要力求直觀、易明白,應(yīng)多采取現(xiàn)代教育教學(xué)手段,利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢(shì),多開展以老師為主的演示實(shí)驗(yàn)和以學(xué)生為主的分組實(shí)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生理解自然、探研自然的興趣?! ?5)科學(xué)組老師要進(jìn)一步全面貫徹新課程理念,深化課程改革。專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行,面與點(diǎn)共進(jìn)。  三、詳細(xì)措施  認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作打算,明確工作任務(wù),制訂合適本組實(shí)際的工作打算,確立工作目的,扎實(shí)地開展教學(xué)、教研與特色、專長(zhǎng)教育等工作。正確老師的科研認(rèn)識(shí)和科研才能,樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、效益觀,以新觀念施行新教材。兩周一次的教研組活動(dòng)以“新課程新理念”為指導(dǎo),做到上課目的明確,重點(diǎn)突出,實(shí)效性高。  各老師應(yīng)加強(qiáng)本身素養(yǎng)培養(yǎng),積級(jí)參加進(jìn)修,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)?! ∷?、主要工作、活動(dòng)安排  加強(qiáng)聽課學(xué)習(xí),每人每學(xué)期至少聽課20節(jié),并要進(jìn)展客觀地評(píng)課。老師要及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷,撰寫經(jīng)歷論文,堅(jiān)持寫教學(xué)札記,不斷總結(jié)并提高。(1)結(jié)合教誨處及德育方面的工作安排,在平時(shí)的教育教學(xué)中認(rèn)真總結(jié),積累經(jīng)歷,老師在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中要勤做筆記、勤于反思、勤寫體會(huì)。(3)加強(qiáng)接著教育學(xué)習(xí),對(duì)要求的接著教育任務(wù)要按時(shí)高質(zhì)的完成?! ?yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。老師要依照實(shí)際情況,靈敏應(yīng)用各種先進(jìn)的教學(xué)方法,恰中選擇并使用先進(jìn)的信息技術(shù)手段,實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法“一主多輔”,努力做到事半功倍。  結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)辦公室工作安排,充分運(yùn)用用遠(yuǎn)教資源于工作、學(xué)習(xí)中,并做好記錄,完成遠(yuǎn)教資閱讀記劃表,期末撰寫有關(guān)遠(yuǎn)教資源運(yùn)用的經(jīng)歷論文一篇。  小學(xué)綜合教研組工作打算(三)  一、指導(dǎo)思想:  以全面推進(jìn)素養(yǎng)教育和施行新課程改革,“以學(xué)論教、追務(wù)實(shí)效”為目的,以教育教學(xué)為先導(dǎo),以校本研修為依托,以課程改革為打破口,以信息技術(shù)為載體,以加強(qiáng)師德涵養(yǎng)位核心,以提高教育教學(xué)實(shí)踐才能、創(chuàng)新才能為重點(diǎn),以圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作打算為工作指南,制造性地開展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作,夯實(shí)學(xué)科教研,強(qiáng)化師資隊(duì)伍建立,開掘老師才能,齊心協(xié)力,努力奮斗,爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組?! 〖訌?qiáng)組內(nèi)教研,做好聽課評(píng)課工作,使組內(nèi)老師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,并通過(guò)聽課使本組老師在教學(xué)才能上有所提高。改良教學(xué)方式,使本教研組的課具有本人的特點(diǎn)?! 」_課:講課者交授課教案,教研組整理活動(dòng)記錄,聽課老師要認(rèn)真評(píng)課,對(duì)授課內(nèi)容提出建立性意見?! 〖訌?qiáng)教科研方面工作力度,并以論文或案例方式表達(dá)?! ∫魳方M要積極組織專長(zhǎng)學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,力爭(zhēng)在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽中獲得佳績(jī)。  科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作才能,多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供協(xié)助,培養(yǎng)他們的制造技巧。并著重專長(zhǎng)生的培養(yǎng),積極參加各種競(jìng)賽。團(tuán)結(jié)協(xié)作、構(gòu)成凝聚力是教研組建立的前提?! ?正常開展教研活動(dòng),固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)。教研活動(dòng)專時(shí)專用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都
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