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20xx家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)心得感悟6篇_家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)心得體會-在線瀏覽

2025-01-17 05:43本頁面
  

【正文】 中無人。家庭教育育什么?育人。周老師還講了她的三快理論:愉快、勤快、痛快。家庭教育和諧的秘訣是“責(zé)任往身上攬”。
  洛陽新安縣五頭鎮(zhèn)尚莊小學(xué)是家庭教育的典范,張營校長主要講了他們“家校一體,智慧育人”的辦學(xué)模式,要求家長與學(xué)生同步,先給家長鼓勁,再定期召開家長會。注重紅星評比,不考慮分?jǐn)?shù),考慮學(xué)生的整體素質(zhì):學(xué)生在校、在路上、在家庭的表現(xiàn)。二、向家長回報本月工作情況。四、讓家長給學(xué)校提合理性意見。三年及以下學(xué)生小,可以沒有床。在家長會上提出“向傳統(tǒng)宣戰(zhàn),小地方造大效益,小山村創(chuàng)造新公民”的口號。根據(jù)教師的反思和過失整理成一本書叫《智慧教育的火花》口號是:走自己的路,讓別人羨慕吧。第三是智慧教育論壇,利用集體智慧,打造教育平臺,開展智慧課堂:讓學(xué)生講課,批改作業(yè)。用鄭老師的話說尚莊小學(xué)是”學(xué)生干老師的活,老師干校長的活,校長干自己的活。張國紅老師主要講了兒童心理營養(yǎng)的幾個階段和人的情緒管理。通過這次培訓(xùn),我深刻的認識到家庭教育是學(xué)校教育最好的補充,是整個教育工作中不可缺少的一部分,沒有家庭教育的支持和配合,學(xué)校是不可能把孩子教育成才的。我們面對太多的留守兒童,父母親情的缺失,讓他們沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活行為習(xí)慣。喜歡的孩子家長奉為上賓,不喜歡的孩子家長奉為上上賓 ,有時候雪中送炭比錦上添花要好得多。
家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)心得感悟篇三:  今天是參加家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班的第三天的課程。我的女兒快四歲了,所以我也在網(wǎng)上找到了比較詳細的四歲幼兒的心理特征:
  4歲兒童的心理特征
  這是一個出軌的,不守規(guī)矩的年齡:
  一、體力——非常好動、嘈吵,最喜歡向別人挑戰(zhàn)。小肌肉活動發(fā)達,剪貼、系帶、畫圖都很技巧地做到。
  三、智慧——對自己開始有一個整體的觀念,以前認為手是手,腳是腳,并非自己的一部分,現(xiàn)在覺得除了手腳以外體驗到整個身體,甚至?xí)小靶摹钡拇嬖凇?歲有驚人的想象力,有時根據(jù)他所編成的故事,使成人覺得他在說謊話,其實他對于事實和虛構(gòu)的界線還分不清楚。
  五、行為上應(yīng)注意之點:由于豐富的想象力,對事實與虛構(gòu)分不清。成人應(yīng)了解其心理現(xiàn)象,別加上莫須有之罪名,應(yīng)耐心地解釋及提醒,到4歲半以后這種真實與虛構(gòu)分不清的現(xiàn)象慢慢消失,不再認為自己是一個飛人、一只怪獸,電視上的真假動作亦慢慢學(xué)習(xí)把真實和虛構(gòu)分開。成人應(yīng)有堅定的原則去照顧及引導(dǎo),應(yīng)耐心地滿足其因為好奇所引起的發(fā)問,并多做戶外活動,以發(fā)泄其旺盛的精力。原來我在網(wǎng)上也曾經(jīng)搜過相關(guān)的內(nèi)容,但看了總是沒感覺,直到今天聽了馬教授現(xiàn)場的授課,通過馬教授列舉的一個個鮮活有針對性的例子,才體會到為什么看大片一定要去影院看,而不能在家里看電視!不一樣就是不一樣啊,專家就是專家啊,嘎嘎!
  今晚下課后我回到家,因為上課的緣故一天沒見到女兒了。
  我不敢保證自己一定就是一個成功的媽媽,我不敢保證在我的教育下女兒一定要多么優(yōu)秀,但是我會用自己一顆最真的心,朝著最高的目標(biāo)去努力,把馬教授講授的知識逐步消化吸收,讓我的女兒快樂、健康的成長!
  每一個孩子從出生起就具有無限的可能。這個時期特別需要“用心靈呵護,用頭腦撫養(yǎng)”。一方面學(xué)生見多識廣,甚至比教師的見識要廣很多。為解決這些問題,我參加了家庭教育指導(dǎo)師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),同時提供給我們的后續(xù)支持服務(wù)上。
  由于當(dāng)班主任工作時間長了,不由得形成了一種思維定式。這樣的做法,我習(xí)以為常,并且感到自己盡到了老師的職責(zé)。參加培訓(xùn)之后我意識到了這一點。
  有一天晚上,我班上一個孩子的父母吵架了,孩子非常難過,哭著給我打電話問我應(yīng)該怎么辦。撫平了孩子的情緒之后,我又給孩子父母分別打電話溝通,告訴孩子的父母:“夫妻之間的沖突或者爭吵只是我們家長自己的事情,與孩子無關(guān),盡量不要當(dāng)著孩子面發(fā)生沖突或者爭吵。這樣對孩子說明,孩子就不會認為爸爸媽媽不要他了,不愛他了……”聽完我的話,孩子的父母都意識到了自己的行為對孩子的影響,表示立馬給孩子道歉??吹胶⒆訉ξ疫@么信任,我十分欣慰。接觸了不少家庭教育方面的專家、領(lǐng)導(dǎo),聆聽了他們對家庭教育的獨特見地。 具體匯報如下:
  一、時間安排緊湊
  5日下午我們到賓館報道、安頓好住處,拿到學(xué)習(xí)考察指南一看, 9天時間,除了中間復(fù)習(xí)一天,從8月6日早上9:00開始都
  是一坐一天,上下午都滿滿的。有3個晚上都有課,8月13日晚上考試。專家們通過大量的案例分析、師生
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