20xx學(xué)期工作反思與假期參考計(jì)劃范文-在線瀏覽
2025-01-17 05:34本頁(yè)面
【正文】 無(wú)法改變現(xiàn)狀，只才能求做到充分利用好每一堂課，做到高效。初中的小孩在上課中所學(xué)的內(nèi)容非常重要，但是由于沒(méi)有期中期末考試的檢測(cè)，因此生物課幾乎等同于科普普及課，除了對(duì)生物感興趣的學(xué)生外，其余的小孩都只是聽(tīng)聽(tīng)而已，甚至有的連聽(tīng)都不聽(tīng)。初三沒(méi)有生物課，高一也沒(méi)有，到了高二開(kāi)場(chǎng)學(xué)，課程設(shè)置的前提是在學(xué)生已有的初中知識(shí)的根底上，但是事實(shí)是初中知識(shí)幾乎所剩無(wú)幾，這就給高中的教學(xué)帶來(lái)了起點(diǎn)就面臨的困難，假如學(xué)生不能投入一定的學(xué)習(xí)精力，在非常短的時(shí)間內(nèi)就要學(xué)完5本書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)可
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