20xx學(xué)期工作反思與假期參考計(jì)劃范文-在線瀏覽
2025-01-17 05:34本頁面
【正文】 無法改變現(xiàn)狀，只才能求做到充分利用好每一堂課，做到高效。初中的小孩在上課中所學(xué)的內(nèi)容非常重要，但是由于沒有期中期末考試的檢測，因此生物課幾乎等同于科普普及課，除了對生物感興趣的學(xué)生外，其余的小孩都只是聽聽而已，甚至有的連聽都不聽。初三沒有生物課，高一也沒有，到了高二開場學(xué)，課程設(shè)置的前提是在學(xué)生已有的初中知識的根底上，但是事實(shí)是初中知識幾乎所剩無幾，這就給高中的教學(xué)帶來了起點(diǎn)就面臨的困難，假如學(xué)生不能投入一定的學(xué)習(xí)精力，在非常短的時間內(nèi)就要學(xué)完5本書，學(xué)習(xí)成績可
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