20xx學(xué)校家長會發(fā)言參考演講稿-在線瀏覽
2025-01-17 05:29本頁面
【正文】 學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。我們根據(jù)學(xué)生實(shí)際，合理劃分學(xué)優(yōu)生、中游生和待優(yōu)生三個層次。每名任課老師分別承擔(dān)不同層次學(xué)生的幫扶指導(dǎo)任務(wù)，責(zé)任到人。積極發(fā)揮幫扶老師的妨礙力，讓不同層次的學(xué)生真正享受學(xué)習(xí)的樂趣，樹立學(xué)習(xí)的決心。我們建立了學(xué)優(yōu)生檔案，施行了“學(xué)優(yōu)生雙過線”制度，并成功舉辦了兩屆學(xué)優(yōu)生雙過線考試，先后舉辦了兩屆學(xué)科競賽。為沖刺學(xué)期最后一個月，級部制訂了學(xué)優(yōu)生沖刺期末“六十百工程”。我們立足課堂教學(xué)，層層推進(jìn)教學(xué)舉措，通過不同方式的家長會，班級協(xié)作組會，師生懇談會，學(xué)科座談會，知識質(zhì)量分析會，學(xué)優(yōu)生待優(yōu)生表彰會等，歃下身子抓教學(xué)。年前期末考試，學(xué)科總分860
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