20xx圖書館工作自我鑒定參考-在線瀏覽
2025-01-17 05:01本頁面
【正文】 取大量的知識養(yǎng)分，更多的是培養(yǎng)學生一種積極向上、健康文明的人格質量。不僅如此，還應該讓學生在圖書館里也能互動、自主參與、自主治理、自主開展。用心去傳遞精神之綠、人文之綠。逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書館環(huán)境。學校在追求校園環(huán)境的整體效果時，盡量多留出一些空間給我們的圖書館，多花心思在我們的圖書館，讓讀者們在屬于本人的知識海洋里徜徉，就好似讓魯迅先生筆下的百草園代替那死死的桌子椅子，讓葉圣陶先生創(chuàng)辦的“生生農場”代替那唯有書架和書的書庫……我想這是學生們真正向往的世界。學生們有本人獨特的需求和體驗，只有按照他們的真正需求
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