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20xx初一期末家長會參考發(fā)言稿-在線瀏覽

2025-01-17 04:24本頁面
  

【正文】 解?!蔽覀兗热簧B(yǎng)了小孩,就有義務(wù)撫養(yǎng)他,教育他,而不是任其開展。作為班主任,下面我就從以下四個方面來和大家談?wù)劊?br />  一、本學(xué)期的辦學(xué)情況
  一年來,在張建富校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持“堂堂正正做人,實(shí)實(shí)在在做事”校訓(xùn),各項(xiàng)工作成績斐然。學(xué)校被評為昌樂縣教育先進(jìn)集體、昌樂縣電化教育先進(jìn)單位。
  強(qiáng)化根底設(shè)備建立,注重人文關(guān)懷。為了師生平安,更換了25間教室的檁條,重建了三間宿舍。(2)為縮小城鄉(xiāng)差距,給我們的小孩提供一個良好的學(xué)習(xí)條件,學(xué)校裝備了高標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)室,新上了一個多媒體教室,并斥資2萬余元添置了學(xué)生體質(zhì)測試儀,明年還將新建營丘鎮(zhèn)第一個機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室。(4)美化綠化環(huán)境,讓花草、樹木、墻壁說話,對學(xué)生進(jìn)展?jié)撘颇酿B(yǎng)成教育.
  我校秉承“向治理要質(zhì)量”的主旨,加強(qiáng)對老師和學(xué)生的治理。其次,班級治理文化化。第三,作業(yè)布置明確化。第四,教學(xué)質(zhì)量不放松。由于全體師生的共同努力,我校3個級部在期中考試時均在全鎮(zhèn)獲得了各科成績大滿貫的好成績。第五,注重各種競賽對學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。在昌樂縣中學(xué)生英語風(fēng)采大賽中,我校有1名同學(xué)獲得了一等獎,1名同學(xué)獲得了二等獎。我校獲得了山東省優(yōu)秀組織獎。在今年的縣運(yùn)動會中,我校獲得了全縣第二名的好成績,是營丘鎮(zhèn)中學(xué)自建校以來的最好成績。能夠驕傲的說,目前,營丘鎮(zhèn)中學(xué)對老師對學(xué)生的治理在全縣都是一流的,有些臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的家長都慕名要把小孩送來上學(xué)。我們努力施行一流的平安治理,將平安納入法制軌道,層層落實(shí)崗位職責(zé)。強(qiáng)化了同學(xué)們的平安防備才能。
  二、班級情況分析。
  下面我先把這學(xué)期學(xué)生的根本情況向家長們做一下匯報:
  (一)根本情況匯報:
  學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的:(會學(xué)習(xí),講究方法,不太偏科)
  程美興張曉敏唐朝玉劉雪張欣張青松
  唐宗正田園張國楊張立健劉鵬王愛光
  學(xué)習(xí)積極性高:(積極發(fā)言,勤于動腦)
  程美興張曉敏唐朝玉張欣劉文帝張曉明王國香
  關(guān)懷集體勞動積極
  宋智偉張智勇劉元唐文升豐擇寬劉洋
  劉建林唐麗君王淑娟吳瓊
  集體榮譽(yù)敢強(qiáng),活動積極參加。
  如今,我們的小孩大多在十三歲左右,心理學(xué)家給這個年齡段的小孩叫第二次斷乳期。到底十三歲如何啦?我們不難發(fā)覺,一方面小孩因書本知識構(gòu)造的提升、難度的加大而無所適從,顯得緊張焦慮。假如家長不理解這些特點(diǎn),還采勸小兒科”時候的簡單、粗暴,顯然是不適宜宜,也根本處理不了咨詢題。有如此一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。為此,我們必須在以下幾個方面構(gòu)成共識。家長要盡量抽時間與小孩們在一起,經(jīng)常與小孩溝通,學(xué)會平等地與小孩一起對待他們成長中遇到的咨詢題。比方,小孩回到家隨意咨詢咨詢。平常的交談會引起小孩的興趣,產(chǎn)生親近感。在教育小孩的時候要把握好尺度。有個媽媽是如此處理的:在期末考試前夕,學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段,免不了做大量的卷子、作業(yè),小孩回到家,一邊做作業(yè),一邊抱怨:“哎,做學(xué)生真累呀!”剛開場幾天,媽媽只是聽著,后來她抱怨的次數(shù)越來越多,明顯有一種消極情緒。你選擇吧!”女兒所以選擇了后者,她說:“我只是說說嘛!”媽媽說:這種抱怨,實(shí)際上是一種心理的消極暗示,而消極暗示常常在偷偷地起作用。
  要全面而精確地可能本人的小孩。作為小孩的父母,一定要看到“人外有人,天外有天”。時代變化了,人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,分?jǐn)?shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素養(yǎng)綜合、全面開展,有較強(qiáng)的習(xí)慣才能和創(chuàng)新才能的學(xué)生才能習(xí)慣將來社會的競爭和挑戰(zhàn)。比爾您的小孩學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好、才能高,您的小孩臨時學(xué)習(xí)成績落后,并
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