20xx20xx第一學(xué)期學(xué)校工作計劃-在線瀏覽
2025-01-17 04:20本頁面
【正文】 成功的快樂,才能讓師生有榮譽感、成功感和歸屬感。只有讓全體師生認(rèn)識到愛心的重要性,才能調(diào)動他們行為的力量源泉,才能更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
制度是興校之綱。修改、完善、細化各項管理制度,健全考核評價考核體系。開學(xué)初,學(xué)校將組織教師學(xué)習(xí)、討論學(xué)校制定的各項規(guī)章制度和考核方案,廣泛征求全體教師的意見,修訂完善,做到可行、可信、可操作。只要有職責(zé),就要有要求。只要有檢查,就要有考評。這樣,通過把學(xué)校所有工作都納入制度管理和考核評價,實現(xiàn)處處見管理,事事有考核,督促每個人都能自覺按工作標(biāo)準(zhǔn)去做,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,使精細化管理的理念逐步內(nèi)化為每個人的行為準(zhǔn)則。
優(yōu)化是強校之源。開展輕負高效教學(xué)形式探
索,打造快樂課堂。通過系列活動,進一步對學(xué)生滲透安全意識、紀(jì)律意識、衛(wèi)生意識、集體意識、感恩意識、合作意識、節(jié)約意識、競爭意識等八種意識,最終形成學(xué)生的綜合素養(yǎng)?！叭齻€好”即說好話、做好人、行好事,“一表彰”為表彰“道德之星”,“四查”即為查學(xué)生的儀容儀表、查環(huán)境衛(wèi)生、查課間紀(jì)律、查物品安放,“三不亂”為不亂說臟話、不亂丟紙屑、不亂堆雜物。積極穩(wěn)妥的推進“陽光體育”活動,強身健體。推動“三旗”評比制度,做實做精。只有進行全方位的優(yōu)化,才能讓學(xué)校強大起來,才能具有創(chuàng)一流學(xué)校的底氣和魄力。加強對班級工作的研究與學(xué)習(xí),班級的建設(shè)需要進一步思考,進一步增強掌控能力。增強對班級的掌控不是束縛班級管理的手腳,而是要強化班級的執(zhí)行力。(三)以培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)為中心,做實德育工作。全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。緊緊圍繞提高“學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量”這一主題,努力推進新課程改革,進一步規(guī)范班級常規(guī)建設(shè)和民主管理,創(chuàng)新班級管理模式。適時制定我校學(xué)校章程,推動學(xué)校依法治校步伐。努力打造學(xué)校教師團隊精神,塑造每一位教師以關(guān)愛每一個學(xué)生為己任、以自身不斷發(fā)展為動力,興我中心校,強我中心校。
二、工作目標(biāo)
以人為本,德育為重中之重,各學(xué)科同步發(fā)展,強化學(xué)生素質(zhì)教育。
牢固樹立依法治校的理念,擬定學(xué)校章程,進一步加強教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
構(gòu)建學(xué)校和班級文化建設(shè),營造良好的育人環(huán)境。
加強食堂管理,讓學(xué)生營養(yǎng)又健康.
規(guī)范、提升體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作。
關(guān)愛留守兒童,做好控輟保學(xué)。
質(zhì)量是永恒的主題。這是我們思考安排工作的出發(fā)點和落腳點,不能偏頗,不能顧此失彼。各學(xué)科教學(xué)成績在原有基礎(chǔ)上,要有新突破。全體教師都要記住:”校榮我榮,校恥我恥”。
狠抓教學(xué)常規(guī),以管理促質(zhì)量。更加強化教學(xué)計劃、目標(biāo)、過程管理、質(zhì)量檢測分析。加強校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),形成“師師言教學(xué)、生生談學(xué)習(xí)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。這學(xué)期繼續(xù)開展好“課內(nèi)比教學(xué)”活動,由教務(wù)處領(lǐng)頭,教研組具體負責(zé),每周開展一次教學(xué)研究活動。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長要深入班級聽課、校級干部每學(xué)期聽課不低于14節(jié),其他教師不少于8節(jié)。
抓好學(xué)前教育管理工作。每一學(xué)科都要認(rèn)真?zhèn)湔n上課,每一學(xué)科在備課中都要滲透法制教育,在滲透點上用紅筆標(biāo)注。要讓學(xué)生的法制意識上一個新臺階。
(二)提高業(yè)務(wù)能力,全力打造優(yōu)秀教師群體
加大骨干教師的培訓(xùn)、管理、使用力度,建立健全骨干教師管理、使用辦法和激勵機制,切實讓骨干教師挑起教育教學(xué)工作的大梁。開展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”
為主要內(nèi)容的教師全員培訓(xùn),以“新課程標(biāo)準(zhǔn)”和“新課改實驗”為具體切入點。推薦優(yōu)秀教師參加上級培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校的核心,是火車頭。一要加強理論學(xué)習(xí),樹立良好的威信,增強自己的人格魅力。三要增強團結(jié),發(fā)揮團隊作用,優(yōu)勢互補,每個班子成員時刻牢記管理與服務(wù),為教師辦實事、送溫暖。五要加強工作的積極性和主動性,不等不靠,創(chuàng)造性地干好自己的工作。七要增強法律意識,學(xué)法、用法、執(zhí)法,依法管理學(xué)校。
進一步加強班主任隊伍培訓(xùn)工作,形成齊抓共管新格局。
繼續(xù)實施教師考核,聯(lián)合教管中心公平公正地評價教師工作績效。
(三)、改進德育工作,落實德育工作首位。
突出“師德”的核心地位。重
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