20xx農(nóng)村小學(xué)校長工作體會-在線瀏覽
2025-01-17 04:19本頁面
【正文】 須全面發(fā)展。還要兼帶“副科”和音、體、美等，如果沒有全面的知識要想做到更好地完成教學(xué)任務(wù)，落實課程標(biāo)準(zhǔn)要求的目標(biāo)只能是一句空話。無形中加大了安全、教育等各方面的責(zé)任，在小學(xué)階段孩子要學(xué)的東西很多：知識教育、德育教育、操行的培養(yǎng)等哪一項都要來自教師的汗水。
三、農(nóng)村小學(xué)對老師的思想境界要求更高
農(nóng)村學(xué)校里，老師一句話說的沒有分寸就容易挫傷學(xué)生的自尊，會讓學(xué)生產(chǎn)生悲觀厭學(xué)的思想，可能從此一蹶不振；對學(xué)生的一件事處理的不當(dāng)就容易造成終生的遺憾，使學(xué)生的世界觀變得扭曲，嚴(yán)重者可能會走上極端。有經(jīng)驗的教師都知道，當(dāng)讓學(xué)生回答問題的時候。如果回答得不正確，教師應(yīng)該首先肯定成績，然后再說:：“如果你能怎么、怎么……這樣回答就更完美了”用這樣的方法去指點(diǎn)，讓學(xué)生去領(lǐng)悟，使他們能保持良好的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，去探索。
四、農(nóng)村小學(xué)對老師承受力的要求是更能耐得住寂寞和清苦
農(nóng)村文化生活少，又沒法從事有償補(bǔ)課等第二職業(yè)，如果有了這種思想，就沒心思留在農(nóng)村，也不會對事業(yè)盡職盡責(zé)，只要是安心留在農(nóng)村小學(xué)的，私心都不會過重、不會一事當(dāng)頭，想到的是切身利益，看重的是金錢，如果不把事業(yè)放在心上，是教不好學(xué)生的。這就要求上級部門除加大投入，改善辦學(xué)條件，加大教師編制改革的力度，小學(xué)教師可以評高級職稱，增加補(bǔ)貼、提高待遇等資金、政策傾斜外，學(xué)校還要切實關(guān)心教師，用情感調(diào)動教師的積極性，改善學(xué)校的工作環(huán)境和生活環(huán)境，開展豐富多彩的文娛活動，加強(qiáng)教師的培養(yǎng)鍛煉，切實提高教師的思想觀念、文化素質(zhì)、道德修養(yǎng)，尊重教師的人格，盡可能發(fā)揮教職工的智慧和良策，對工作、生活中遇到困難的教師，要伸出友愛之手，把老師的事情當(dāng)成全校的事情，只要用心、用情、用實際行動感動教師才能提高管理效能，增強(qiáng)凝聚
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