【正文】 人生態(tài)度，進取的拼搏精神，樂觀向上的處世哲學，開朗大方的個性，寬廣坦蕩
的胸懷，不畏艱難的韌性和耐力。那么，如何成為“學習型”教師呢?我認為就是“真學、善思、會用”。業(yè)精于勤，厚積薄發(fā)，無論學業(yè)，還是事業(yè)，大抵如
此。學習最基本的方式
就是閱讀。此外，還要從歷史中學、從他人中學、從實踐中學，從
中吸取精神營養(yǎng)。二是善思，就是善于思考，注重總結(jié)。善于思考的真諦在于，掌握現(xiàn)象，領會
實質(zhì)，而不是學而不深、學而不精。
七、黨員教師要做實干型老師實干就是腳踏實地、扎實做事，做有益于社會發(fā)展的實事，做促進本職工作的具體事。干事體現(xiàn)了一種責任，干成事體現(xiàn)了一種能力，評價一個教師行不行，除了德的表
現(xiàn)外，主要看他肯不肯干事，能不能干成事。敬業(yè)，就是要敬重自己的事業(yè)，熱愛自己的工作，無論是好崗位，還是一般崗位，
無論是大舞臺，還是小舞臺，作為一名教師，都要立足崗位干好事，利用講臺唱好戲。對教師來說，就要以學生為本，關注每個學生，關注每個
學生的發(fā)展。以人為本的教育，首
先是充滿感情的教育。師生間的年齡差異對
很多事情的看法不一致，這時老師應學會從學生的角度看問題,用心理解他們,多與學生溝通,
及時了解他們的想法,找出病癥,
緒而出現(xiàn)過激行為,如語言上的“你真厚臉皮”,”就你這樣的永遠不會有出息”等,將犯錯學
生孤立起來等行為,這些都會令學生的自尊心嚴重受挫,可能使他們自暴自棄,從此一蹶不振.
遇到這種情形,老師應控制自己的情緒,畢竟學生還是有待成長的小孩,同時他們也是有尊嚴
的一個人,老師如果能在尊重學生的基礎上,理智的采取一些和緩的有效的教育方法,對學生
的健康成長是有幫助的。至今，有部分教師仍以少數(shù)學生升學為目的，
灌輸死知識，教出來的少數(shù)所謂“優(yōu)等生”，高分低能，離開了學校，很難適應社會。因此，教師要認真學習科學發(fā)展觀，深刻理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和外延，以科
學發(fā)展的觀點統(tǒng)領教學，一切工作都是為了全體學生的發(fā)展，為了發(fā)展全體學生的一切。教師用實際行動落實科學的發(fā)展觀，這不僅是教育
發(fā)展的需要，也是構(gòu)建和諧社會的需要，更是實現(xiàn)中華民族偉大復興的需要。黨校的水平從某
種程度上說決定了黨員干部的水平，進而決定了當?shù)氐慕?jīng)濟社會發(fā)展的程度。因此，強化黨校教師的素質(zhì)和能力，
提升黨校干部教育的核心競爭力刻不容緩。 因此，在貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神的2020年，也是開展第二批群眾路線教
育實踐活動的緊要關頭，黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學習平臺第五個年度的學習適時開
展，黨校教師的學習內(nèi)容與時俱進，專家們在新的歷史時期，為全體參學教師開設了四講三
十四個專題授課內(nèi)容，極大地豐富了學員的知識體系，滿足了學員日益高漲的學習要求。 黨的創(chuàng)新理論的講解和世界政治、經(jīng)濟、軍事與國內(nèi)形勢介紹比較分析,與我們平時的學
習有所區(qū)別。短暫的學習是每個學員人
生的“加油站”，也是新的崗位的“起跑線”，必將對個人今后的工作產(chǎn)生積極而深遠的影響。學習內(nèi)容總結(jié)如下：新時期黨的建設專題，這一專題包括：十八屆三中全會的歷史貢獻、習主席“中國夢”
思想的科學內(nèi)涵與理論實質(zhì)、十八大以來中國外交政策的的新發(fā)展、新形勢下貫徹黨的群眾
路線的新要求、群眾路線的時代主題、公民意識是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的內(nèi)在要求和建設
社會主義民主政治的本質(zhì)規(guī)定、服務型政府的行政倫理訴求、網(wǎng)絡監(jiān)督在黨風廉政建設中的
地位及作用、馬克思主義理論作為我國主流意識形態(tài)的必然性、十八大以來生態(tài)文明建設的
新發(fā)展。構(gòu)建和諧社會的哲學基礎專題，包括： 堅持從實際出發(fā)，實事求是對我國社會主義現(xiàn)代化建設的偉大意義、“十二五”規(guī)劃中提出的推動文化大發(fā)展大
繁榮的意義、個人成長中必須把遠大目標和實干精神結(jié)合起來、中國夢與主觀能動性和客觀
規(guī)律的辯證關系、矛盾的普遍性和特殊性關系原理與建設有中國特色的社會主義、真理尺度
和價值尺度的辯證關系及其現(xiàn)實意義、建構(gòu)和諧社會必須著力建設和諧文化、馬克思的歷史
唯物主義思想與以人為本、馬克思歷史唯物主義的社會歷史觀、馬克思歷史唯物主義的歷史
規(guī)律的獨特性 、馬克思歷史唯物主義思想經(jīng)濟基礎與上層建筑的關系。當代科學社會主義理論形態(tài)專題：中國特色社會主義是科學社會主義理論的新發(fā)展、中
國特色社會主義總體布局的歷史演變與基本要求、市場在資源配置過程中起決定作用是一場
革命、社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容、意識形態(tài)工作是關系到黨和國家前途和命運的大事。 無論是新時期黨建、哲學、社會主義市場經(jīng)濟，還是科學社會主義理論，都準確無誤的
引導我們在新的歷史條件下，應該為黨校教育事業(yè)做出什么樣的貢獻
提升了理論素養(yǎng)。由于授課的老師都是學術(shù)造詣較深、在黨史研究方面都是有一定影響的專家；通
過這些相關課程和內(nèi)容的學習，使我們?nèi)笆?、比較系統(tǒng)地學習了當前黨的基本理論、路線、
方針、政策，深入研究了當前我國繼續(xù)深化改革開放和現(xiàn)代化建設中面臨的現(xiàn)實課題，對于
我們強化理論基礎、開闊研究視野、增強黨性修養(yǎng)，進而做好今后的本職工作必將產(chǎn)生重要
的作用。深入學習、研究講話精神，在新的實踐基礎上推進理論創(chuàng)新，豐富和發(fā)
展當代中國馬克思主義，我們黨校人對此重任在肩，責無旁貸。要與學習黨的十八大、十八屆三中全會精神結(jié)合起來，與學習中國特色
社會主義理論體系結(jié)合起來，做到融會貫通。我要當好“宣傳員”，著力營造濃厚
氛圍。同時，把講座的知識和黨性教育、宗旨
意識教育結(jié)合起來，夯實黨校學員為民、務實、清廉的思想基礎，增強其密切聯(lián)系群眾的意
識和能力。努力為克
山縣域經(jīng)濟發(fā)展提供精神保障和智力支持。通過學習黨的思想理論，我更堅定樹立全心全意為人民
服務的宗旨，始終不渝地為最廣大人民謀利益，堅持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，
把人民群眾的利益篇四：教師黨校學習心得體會 教師黨校學習心得體會 教師黨校學習心得體會 增強責任感 提升學習力 由學校安排，我于2020年2月28日到自治區(qū)委黨校參加為期1個月的脫產(chǎn)學習，通過
專題學習、百色考察、師生和學員間的交流，探討、系統(tǒng)閱讀《毛澤東選集》，摘讀了《鄧小
平文選》等一些書籍書刊，強化了黨的理論學習，增強了黨性修養(yǎng)，干部教育培訓理念上有
了一些新的認識。
一、思想上高度重視 在來區(qū)黨校學習前，學校常務副校長和主管教學的副校長等主要領導專門為我們即將參
加師資班培訓的3位教師開了個動員會，鼓勵我們，一定要珍惜難得的學習機會，帶著目的
去學習，力求取得“真經(jīng)”，努力提升學習力，為今后黨員領導干部培訓、科研和咨政作出貢
獻。2
篇二：2020黨校讀書心得體會
心得體會
尊敬的黨組織：
有機電工程學院舉辦的2020年黨校暑假讀紅書活動在學生入黨重點培養(yǎng)對象中展開，作為一名入黨重點培養(yǎng)對象，我懷著對黨的精神的敬畏與對黨的領導偉人的崇高的敬意，也是去圖書館精選了幾本書，最終選定《毛澤東傳》為自己的暑假紅書讀物。 下面選對毛澤東做一下簡單的介紹： 毛澤東，字潤之，筆名子任。1976 年9 月9 日