【正文】 活動(dòng)安排
　　二、三月份
　　完善環(huán)境布置。做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。組織”三八節(jié)”教育活動(dòng)。
　　四月份
　　開展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。開展熱愛勞動(dòng)的主題教育活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。開展游泳教學(xué)。一”圖畫比賽。
　　六月份
　　組織慶”六開展傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知活動(dòng)。
　　七月份
　　完成整學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。完成并交流班務(wù)總結(jié)。做好暑假班工作。
　　幼兒園小班班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃2
　　一、指導(dǎo)思想：
　　本學(xué)期，我們班的兩位老師將以園務(wù)工作計(jì)劃為核心，繼續(xù)深入領(lǐng)會(huì)和把握《綱要》和《規(guī)程》的精神，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力提高保教質(zhì)量，積極做好保育教育工作。
　　二、情況分析：
　　本班現(xiàn)有幼兒27名，其中男孩17名，女孩10名。自理能力較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強(qiáng)。在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。現(xiàn)在我們班新來了4名幼兒，他們都沒有上過幼兒園，對(duì)于他們我們又得重新開始教。
　　三、本學(xué)期工作目標(biāo)：
　　，以幼兒的安全為一日的重點(diǎn)工作。
　　。
　　，也不能使用他人的物品。
　　，不挖鼻孔，耳孔、不吃手、飾物，幫助幼兒保持儀表整潔。
　　，創(chuàng)造性的開展好班級(jí)的特色活動(dòng)。
　　、認(rèn)真的開展每天的教學(xué)活動(dòng)。
　　、安排好各種大型活動(dòng)，做到有準(zhǔn)備，有效果。因此，我們與家長(zhǎng)之間盡量做到互助尊重，互相諒解，互相支持，互相幫助，共同商討，使幼兒保持良好的發(fā)展。采用家園聯(lián)系冊(cè)的形式及時(shí)將幼兒在班上的情況反映給家長(zhǎng)，同時(shí)也方便家長(zhǎng)與老師交流孩子進(jìn)期在家情況。
　　，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況，進(jìn)行配合。
　?。骸傲?、一”兒童節(jié)、家長(zhǎng)開放日等，讓家長(zhǎng)參與、配合，了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況。為了培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，根據(jù)小班年齡階段特點(diǎn)，作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全，我們小班特制定了安全工作計(jì)劃。
　　活動(dòng)時(shí)，不能擅自離開集體，要防走失。同伴間友好相處，互相謙讓，要文明，不擠不撞不推，不打不咬不抓人，防止造成意外傷害。午睡時(shí)不玩衣物及小物件(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不將紙團(tuán)、小球等小東西塞進(jìn)自己或同伴的五官里。
　　三、日常生活安全教育
　　教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門窗處、桌椅間、物體夾縫中，以防夾傷，注意不玩水、火、氣以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以及撞傷、碰傷、滑傷、跌傷。入園后，不能自己跑出幼兒園。不與陌生人說話，不吃陌生人的食品，不能跟從陌生人離開幼兒園，不坐陌生人的車子。教育幼兒不跟陌生人離開或擅自離園，特殊情況下，要說明來接者的身份，且要得到家長(zhǎng)的確認(rèn)或委托。
　　六、簡(jiǎn)單的自救自護(hù)方法培訓(xùn)
　　熟記家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。
　　七、小班幼兒安全方面的智力啟蒙
　　讓幼兒通過分辨安全知識(shí)的對(duì)與錯(cuò)，來提高幼兒的安全認(rèn)知判斷能力。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。
　　以上這些就是我們小班制定的安全計(jì)劃，孩子的安全就是我們的工作中心，我們的宗旨就是“孩子第一”，其安全與健康永遠(yuǎn)放在首位?，F(xiàn)如今，我們班的兩名新生經(jīng)過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服。上課時(shí)，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動(dòng)腦。但是，還有不足之處需要我們不斷完善。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
　　二、工作計(jì)劃：
　　對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。重視開展區(qū)角活動(dòng)，把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng)，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。
　　三、發(fā)展目標(biāo)：
　　(一)健康領(lǐng)域：
　　適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪。
　　了解簡(jiǎn)單的保健衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)。
　　愛吃多種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。
　　愉快參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要。
　　喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達(dá)自己的感受。
　　在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述，在日?；顒?dòng)中不叫喊。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
　　逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
　　喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍。
　　樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。
　　親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動(dòng)植物。
　　喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)