營(yíng)銷調(diào)研總復(fù)習(xí)(ppt50)-市場(chǎng)調(diào)研-在線瀏覽
2024-10-16 21:00本頁面
【正文】 性 或 典型性 的樣本單位； ? 定額抽樣－將總體分層并確定每層應(yīng)抽取的樣本量，讓調(diào)查員根據(jù)定額抽樣； ? 滾雪球抽樣－先抽取少量的樣本，然后通過滾雪球的方式擴(kuò)大。 ? 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 ? 系統(tǒng)抽樣 ? 分層抽樣 ? 整群抽樣 20 四、測(cè)量與測(cè)量誤差 ? 測(cè)量誤差 —由于概念的定義、界定、指標(biāo)選擇和實(shí)際測(cè)量方面的誤差，導(dǎo)致變量測(cè)量值和真實(shí)值之間的差距叫測(cè)量誤差 ? 測(cè)量誤差可分為兩大類： ? 隨機(jī)誤差 ? 系統(tǒng)誤差 21 信度與效度 ? 信度指測(cè)量數(shù)據(jù)的可靠性程度，即在類似條件下重復(fù)測(cè)量能否給出一致的和穩(wěn)定的測(cè)量結(jié)果。 ? 可靠的量指同一個(gè)回答者對(duì)同一問題的回答應(yīng)該完全相同或非常相似。 ? 復(fù)本信度 ? 問兩個(gè)非常相似的問題，然后比較兩個(gè)答案的一致性。 23 效度 ? 效度指的是測(cè)量工具在反映所測(cè)量概念的真實(shí)含義方面的正確程度。 27 問卷措詞的 “ 五要 ” ? 一個(gè)問題只問一個(gè)內(nèi)容 ? 問題應(yīng)簡(jiǎn)潔 ? 問題應(yīng)使用回應(yīng)者熟悉的詞匯 ? 使所有的回應(yīng)者對(duì)問題都有相同的理解 ? 問題的語法應(yīng)盡可能簡(jiǎn)單 28 問卷措詞的 “ 十不 ” ? 問題不能偏離研究目的 ? 問題不能假設(shè)一些并不明顯的規(guī)則 ? 問題不能超過回應(yīng)者的能力或經(jīng)歷 ? 問題不能要求被訪者回憶一些具體的細(xì)節(jié) ? 不能讓回應(yīng)者猜測(cè)一些一般性反應(yīng) ? 避免過分強(qiáng)調(diào)某些條件 ? 不能用含糊的措詞 ? 不能在一個(gè)問題中問兩個(gè)問題 ? 問題不能帶有傾向性 ? 問題不能帶有 “ 暗示性 ” 29 量表 ? 量表是用來對(duì)主觀的、有時(shí)是抽象的態(tài)度與概念進(jìn)行定量化測(cè)量的程序，通常是由一組相關(guān)的描述語組成的測(cè)量工具。 33 因子分析的應(yīng)用 ? 因子分析的主要應(yīng)用： ? 考察數(shù)據(jù)的基本結(jié)構(gòu) ? 數(shù)據(jù)簡(jiǎn)化 ? 用一組數(shù)目較少的、相互獨(dú)立的因子，來替代原始變量，用于進(jìn)一步的多元分析 34 模型的表述 ? 對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)化的變量，因子分析模型可用下式表示： Xi = Ai1F1 + Ai2F2 + ... + AimFm +Ui Fj , j = 1, 2, ... m, 為公因子 Ui , i = 1, 2, ... k, 為特殊因子 Aij 為因子負(fù)載 ? 公因子可用觀察變量的線性組合來表示： Fi = Wi1X1 + Wi2X2 + ... + WikXk 35 有關(guān)統(tǒng)計(jì)量 ? 變量間的相關(guān)關(guān)系 ? Bartlett39。 ? 公因子方差－觀察變量方差中公因子所能解釋的比例 ? 特征值－每個(gè)因子解釋的總方差比例
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