20xx人教版一年級第一冊語文參考計劃新課標)-在線瀏覽
2025-01-17 03:46本頁面
【正文】 園地、口語交際六個部分。但是面對較大的識字量，學(xué)生識字的返生效較高。個別學(xué)生不明白得執(zhí)筆方法，需要教師不斷糾正、催促。但都比擬明白禮貌，見到教師能主動咨詢好。人教版一年級第一冊語文參考計劃(新課標) 2020年9月1日 一、班級情況分析 本班學(xué)生65人，其中男生33人，女生32人?！ W(xué)生年紀小，自律性差。有部分學(xué)生有說一般話的認識，能用簡短的一般話與教師和同學(xué)做簡單的交流。學(xué)生對學(xué)習(xí)漢字有著一定的興趣，樂于參加到學(xué)習(xí)活動中來。因而對這些學(xué)生，應(yīng)該地關(guān)注如何用生動有趣、方式多樣的方法提高學(xué)生的識字才能，使其體驗成功學(xué)習(xí)所獲得的樂趣。入學(xué)教育的目的在于協(xié)助學(xué)生理解學(xué)校生活，理解學(xué)習(xí)常規(guī)。而后是識字（一），10篇課文，識字（二），又10篇課文。20篇課文分做4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)絡(luò)。此外，全冊設(shè)6個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進展口語交際的訓(xùn)練。教材的編寫以課程標準為根據(jù)，表達了課程
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