20xx主題班會教案慶三八主題活動設計-在線瀏覽
2025-01-17 03:44本頁面
【正文】 小班小孩的年齡特點決定著他們在享受著別人的保護的時候，不會考慮到去關愛別人。 我們班的小孩近階段在說話方面存在如此幾個現(xiàn)象：（1）、說話聲音要么太嘹亮，要么太輕；（2）、弟弟朋友多，不太愛說話的小朋友也就較多（3）、在集體說話的時候小孩們不能整齊的開始，也不能整齊的完畢（4）、聽到征詢題立即把本人的方法說出來，不明白該如何和小朋友交流、討論因此，如何樣在每一個活動中，讓每一個小孩有話要說，有話可說，有話會說是我們兩個搭班教師一起要處理的征詢題。 帶教教師在活動后給被帶教者提出的征詢題 這些策略有效嗎？
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