20xx九年級班主任工作參考計劃范文-在線瀏覽
2025-01-17 03:36本頁面
【正文】 理好教育教學(xué)的本質(zhì)征詢題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正值、仁慈、智慧、健康的青年。培養(yǎng)具有積極向上、團結(jié)協(xié)作、發(fā)奮拚搏精神的青年。我們對小孩的教育不僅完成升學(xué)任務(wù)，還要塑造學(xué)生的人格，不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé)，還要對今后負(fù)責(zé)。因而，我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛生活，熱愛祖國，協(xié)助學(xué)生樹立自決心，協(xié)助他們描繪今后生活的美妙藍(lán)圖。不僅要注重才能的提高，還要注重學(xué)生良好個性質(zhì)量的養(yǎng)成。 2，以身作則，以誠取信 孔子說過其身正，不令而行。言傳是身教的根本方式，身教是言傳的有效手段?？梢?，我們的言行對學(xué)生有多大的阻礙。金無足赤，人無完人，我們不妨在學(xué)生面前坦露本人的缺點和優(yōu)點，用我們本人真誠，去喚起學(xué)生思想上的共鳴?！ ?，注重加強對后進生的教育工作 后進生常是特別多人歧視的對象，教師嘆息，學(xué)生瞧不起，甚至連有些家長本人也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等，被置于班級的陰暗的角落。沒有師愛，就沒有教育。我們應(yīng)該明白不管小孩多差，他也一定仍有本人的特長?！ ?，付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一 付出愛與嚴(yán)格要求不可偏廢。我們不妨想一下：小孩與父母之
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