20xx三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)培養(yǎng)孩子好習(xí)慣參考演講稿-在線瀏覽
2025-01-17 03:25本頁(yè)面
【正文】 適應(yīng)，閱讀適應(yīng)，還要培養(yǎng)小孩的生活適應(yīng)，行為適應(yīng)。才能的根本。
首先，我先說(shuō)一下閱讀適應(yīng)。為什么這么說(shuō)呢？以為讀書(shū)能夠修心養(yǎng)性。人在看書(shū)時(shí)，字是靜止的，大腦就會(huì)去考慮，而看電視時(shí)，畫(huà)面是動(dòng)態(tài)的，大腦就會(huì)停頓考慮。在沒(méi)生小孩的時(shí)候，我就開(kāi)場(chǎng)看有關(guān)教育小孩的書(shū)，看了特別多。從月子里開(kāi)場(chǎng)，每天都講故事，這個(gè)故事也就三四句話，每天講兩三次，每周換一個(gè)故事。第二個(gè)月起再重復(fù)講這四個(gè)故事。我講一句，他還咿咿呀呀地和我對(duì)話，我特別歡樂(lè)，我明白兒子喜愛(ài)聽(tīng)這兩個(gè)故事。小孩也特別喜愛(ài)看書(shū)。在小孩六歲時(shí)，我又給小孩在”好書(shū)童“辦理了讀書(shū)證。在這期間，我不斷每天睡覺(jué)前和小孩一起看書(shū)，給他講解。在小孩七歲時(shí)，我不再給他講了，讓他獨(dú)立自主地看書(shū)。對(duì)我印象特別深的就有這三本書(shū)：《猜猜我有多愛(ài)你》，《西頓動(dòng)物記——孤熊華普的一生》，
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