20xx七年級歷史與社會教學參考計劃范文-在線瀏覽
2025-01-17 03:23本頁面
【正文】 嘗試歷史活動課的教學。跟蹤輔導，找學困生談心，了節(jié)其學習差的緣故，做到因材施教，分類指導，大面積提高教學質(zhì)量。每課的內(nèi)容為一課時的教學內(nèi)容。本學期共二十周，第十八周進展廣州市初一歷史年度統(tǒng)考，除去考試周，共大約有三十二個課時左右，其中新課講授占二十二個課時，單元復習占四個課時，期中復習占兩個課時，期末總復習占四個課時?！ 《⒏厩闆r (一)學生情況分析 七年級學生剛從從小學升入初中，表現(xiàn)為:好奇、好動、上進心強、學習的積極性高。 四個班每個班級人數(shù)在45人左右，各個班級在班風、學風上存在著差異，許多學生不注重歷史課的學習。由于學習態(tài)度不端正,習慣又較差,認識又缺乏,故要到達預期的教學目的較難,整體看來不愿讀書及低智力者大有人在。 (二)教材分析 教材特點 本學期初一歷史第一冊選用的是人教版教材，融思想性、政治性、科學性、知識性于一體。 教材內(nèi)容 本學期中國歷史教學內(nèi)容共分為四個單元，表達從中華文明的起源祖國境內(nèi)遠古居民時代到魏晉南北朝各個時期的興衰過程及其經(jīng)濟、民族交融及文化的歷史，共22課。課文個性鮮明、奇光異彩。留意了學生活動的多樣性，使課堂教學生動、爽朗、饒有興趣。使學生統(tǒng)分認識了我國境內(nèi)遠古居民的生活相貌從而激發(fā)學生的民族驕傲感。第三單元主要講述秦漢政治、經(jīng)濟與文化的開展，使學生從學習中認識秦漢對后世的妨礙?！ 〗滩闹攸c、難點 教材重點在于與歷史開展的線索相關的嚴重事件和人物以及經(jīng)濟、文化的開展。 三、任務目的 加強學生對歷史的學習興趣，[]使學生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的根本特征及其開展趨勢。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新認識，以及與別人合作和參與社會實踐活動的才能。完成中國歷史七年級上冊的歷史教學任務?！ ∵@學期的教學內(nèi)容是授完七年級中國歷史上冊。這就必須夯實根底，引導學生本人來探究歷史開展規(guī)律，從而培養(yǎng)學生的才能?！ ?教學手段的多樣化和現(xiàn)代化?！ Ｗ龅郊皶r發(fā)覺咨詢題，及時處理。 七年級歷史與社會教學打算3 一、指導思想： 進一步貫徹根底教育課程改革的思想精神，結合中學歷史與社會教學實踐，促進歷史教學工作開展，深化根底教育教學改革?！ ∫哉n程教材改革為契機，以義務教育新課程實驗、初中新教材教學為重點，實在落實義務教育新課程教學過程方法探究、新課程教法研究、歷史學科教學質(zhì)量提高，促進教學成效。 三、教材分析： 七年級《歷史與社會》上冊教材內(nèi)容，主要以地理知識為主?！ ∷摹⒔滩闹仉y點： 重點：第二、三、四單元 難點：比例尺的計算和運用。分析和歸納地理事物的特點。以《歷史與社會課程標準》為依照。 二、學情分析： 本年級共有學生105人，都是從小學升上初中的新生。從知識構造方面來看，剛剛小學畢業(yè)知識構造比擬單一，思維方式和接受才能還比擬低，觀察咨詢題、分析咨詢題的方式還比擬簡單?！ ∪?、教材分析： 七年級《歷史與社會》上冊教材內(nèi)容，主要以地理知識為主?！ ≈饕攸c是： 教材內(nèi)容的綜合性較強，知識面較廣，著重學生的觀察、分析、歸納、總結才能的訓練?！ ∷?、教材的重難點： 重點：第二、三、四單元 難點：比例尺的計算和運用。分析和歸納地理事物的特點?！ ≌n堂創(chuàng)新，高效，讓每個學生學有所得?！ ∨囵B(yǎng)學生觀察咨詢題、分析咨詢題、處理咨詢題的才能?！ ×?、施行措
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