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2025-01-17 03:17本頁面
【正文】 學習態(tài)度和一個安靜的學習環(huán)境，更不可能獲得良好的成績。楊鳳祥（物理科代表、成績?yōu)槿喽┭葜v摘要：講文明禮貌，我們從小就開始接觸過，并有了相當?shù)母住W習態(tài)度端正、學習方法有用、學習成績優(yōu)秀，是個人才能素養(yǎng)的詳細表達。我們今天大力倡導“講文明”，確實是為了提高本身的綜合素養(yǎng)。我們在與同學、教師討論征詢題時，應該以理服人，以德感人，不能蠻不講理，更不能搞言詞損害、人身攻擊。但是，假設學習只是分數(shù)，而不顧文明的修養(yǎng)，那也不能成為現(xiàn)代社會所需要的人才。因而，我們應先把文明搞好。我們強調(diào)“講文明”的重要性，決不意味著我們對學習的放松。我們一定要把強勁的學習原動力表達學習的詳細行動中，把澎湃的學習激情落實在每一科的每一個知識點上，以做人的誠信原則和做學征詢的老實態(tài)度有機地結(jié)合起來，為班爭光，為年級添彩，爭取做一個品學兼優(yōu)的忻中人。在周旭軍、李大揚等學生演講之后，主持人讓大家分組討論，并將討論意見寫在了各自的日記本上。郭卯祥（班主任）講話摘要：一、傳達年級組召開的班主任例會內(nèi)容文明禮貌：養(yǎng)成彎腰撿紙的好習慣；在校園內(nèi)遇到教師要主動征詢好；進教師辦公室要喊報告；要經(jīng)
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