20xx校少先隊個人工作參考總結(jié)范文通用-在線瀏覽
2025-01-17 03:13本頁面
【正文】 ”傳達友誼。
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對經(jīng)濟上有困難的學生，我們組織開展“師生、生生間結(jié)對子”活動，給他們心靈上的撫慰和集體的暖和。母親在四年前開出租車被害，父親李假設明在城里務農(nóng)，家中尚有一個弟弟，家庭經(jīng)濟情況比擬困難。面對這種情況，學校經(jīng)常組織捐助活動，協(xié)助她處理學習和生活中的困難。這一切行動妨礙著和感動著李秀芹同學，特別是三年級以來，學習成績上來了，臉上也有了燦爛的笑容。
對思想上、學習上有困難的學生，我們要求老師依照其內(nèi)因，采納常識教育的方法，對其進展教育，同時調(diào)動學生之間進展“一幫一，一對紅”活動，如此，也促使學生之間互相合作、互相促進、共同進步。上課時，別的同學都認認真真地聽講，可他在上課兩分鐘的安靜之后，就再也停不下來，一會兒轉(zhuǎn)回頭，一會兒站起來，搞得別的同學也沒法好好聽課。慢慢進步后，讓他擔任課代表，以本人帶動別人，通過長時間的努力，他盡管有時也沖動，但進步是宏大的，安靜聽課的時間長了，學習有耐心了，各項成績也都趕上來了。同時學校定期舉辦心理健康征詢活動，讓老師與家長之間、家長與小孩之間進展“真情奉獻活動”，共同交給小孩一把
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