20xx教學工作參考總結-個人教育教學工作參考總結400字-在線瀏覽
2025-01-17 02:47本頁面
【正文】 的措施，考慮教法?！ ≌n堂教與學的效率是關鍵。制造良好的課堂氣氛。不能讓學生過于活潑，否則不利于操縱課堂紀律，進而妨礙學習的效果。西方教育強調學生的社會習慣才能，課堂上完全放開學生，讓他們自由發(fā)揮。一節(jié)課上完了，盡管氣氛非常好，但也學不到什么?！ ≌n后通過對學生的作業(yè)，練習檢查學生對知識的掌握情況，并在每次測驗中總結學生的存在咨詢題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強調訂正。修改作業(yè)和測驗一定要及時。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。課后發(fā)覺學生作業(yè)咨詢題也及時處理，及時講清晰，讓學生即時消化。 課后輔導是重要的一個環(huán)節(jié)。針對這種咨詢題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的輔導和協(xié)助工作，尤其在后進生的轉化上，要有耐心，要落實到位。這就要充分利用每天的課余時間。我通常是布置一定的任務，他們本人討論處理然后我引導他們歸納總結。第一組是有才能提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的時機，讓他們發(fā)揮應有水平。對這部分同學要適當引導，耐心教誨，漸漸提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓舞。第三組是紀律松散，學習不認真，根底又不好的同學。由于這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。組織他們進展小組間的競賽。有的后進生接受才能較差，有的惰性非常大。而期考結果證明，適當輔導差生對班的整體開展有非常大協(xié)助。要長時間使學生對某一學科保持興趣，光靠課堂上的教學是不可能做到的，還需要老師多開展多樣的第二課堂活動來實現(xiàn)。如“我的英語生活”，由學生用英語主持，表演小品，朗讀等節(jié)目。學生的整體性，實踐性，實效性，自主性和合作性都得到表達和促進。把課堂拉到生活中來。老師間的合作溝通促進了教學效果。對考點難點把握不住。每次師傅聽我的課，我都謙虛請老師傅的意見，針對本人的存在咨詢題改正，調整教學方法。這半年來，是我不斷學習的時間。我能夠學習梁少清老師的雷厲風行的風格，學習雷雪娟老師細心負責的態(tài)度，學習蘇潔紅老師純熟靈敏的技巧等等。這一點開場時我做得不好，跟學生走的太近，不利于老師在學生心目中的威嚴形象，不利于教與學。如剛開場時，我上課的聲音不夠大，語速和教學進程都比擬快，提咨詢題后沒有給學生充分的時間考慮。事實上語速，教學進程應依照教學內容的性質，重要性和大多數(shù)學生的習慣程度靈敏掌握。課堂語言要簡約明了。學生在測驗時成績好我也會有滿足感成就感。我本人的緣故是課堂操縱得不好效率不高，有些重難點把握不住。不管老師安排設計的內容多好，假如學生不做也是沒用的。對此我只能踏踏實實抓好本人也抓好學生。期末考試我班有一個學生不優(yōu)秀，(2)班全優(yōu)。這是我接著努力的動力。不管成績高低，都表達了我在這學期的教學成果。因而，不管怎么樣辛苦，我都會接著努力，多咨詢，多想，多向前輩學習，爭取進步?！ ∫陨鲜俏业囊恍w會，我想其他新老師比我付出的時間和精力都多非常多。我還有一個信念：只要是我選定的我會堅持做到最好。我如今需要的是學習加方法加勤奮。希望在將來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，獲得更好成績! 個人教育教學工作總結400字 半年來，在廣西《園丁工程》辦領導、導師的指導、協(xié)助下，通過本人不斷地學習、實踐、反思，在教育教學理念、教育教學工作及教育教學
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