20xx高三班主任工作參考總結通用-在線瀏覽
2025-01-17 02:45本頁面
【正文】 從以下幾個方面進展。
態(tài)度教育：敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習周圍的典范，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性)。
利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，“感受高三”、“階段學習反思”“激情拼搏”、“愛上高三、愛上拼搏”等，既給學生吐露心聲的時機，又在班級構成一個良好的備考言論氣氛，起到了學生自我教育的作用。從施行情況看，認真跟著老師走的學生都有了不同程度的進步。
加強學法指導。以各月的月考為契機，針對不同階段的復習內容和各科特點細化復習計劃。
(3)加強對學生的行為、學法適應的養(yǎng)成教育，加強學生的標準認識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的才能。
培養(yǎng)良好的學習適應，做好XX年下
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