20xx教學(xué)工作參考總結(jié)年幼兒園第二學(xué)期教研工作總-在線瀏覽
2025-01-17 02:40本頁面
【正文】 排，基于安排，在課題小組研討的過程中，我們發(fā)覺材料的搜集來源于我們班級日常所呈現(xiàn)的活動(dòng)，因而我們集中各個(gè)班級的老師進(jìn)展了材料的梳理和段教研的討論，這一經(jīng)歷的總結(jié)，也就構(gòu)成了我們教研活動(dòng)的一個(gè)課題，老師們在探索中搜集了許多的素材，并各自撰寫了研究報(bào)告，真正從教學(xué)研討、觀摩中提煉了我們的課題研究。 本學(xué)期還重點(diǎn)主抓老師的一日活動(dòng)安排，從周計(jì)劃到老師的半日活動(dòng)教案我們會定期、不定期進(jìn)展檢查、抽查，依照詳細(xì)情況進(jìn)展分析和交流、反思、改良，讓一日活動(dòng)更加有序，值得一提的是我們的進(jìn)餐環(huán)節(jié)，進(jìn)展了重點(diǎn)的研磨，從音樂的選擇上，為小孩營建溫馨、安靜的就餐環(huán)境，到分流自主打飯、打菜，處理了消極等待的咨詢題，為了培養(yǎng)幼兒良好的就餐行為適應(yīng)，我們還自制了兩份表格，讓老師們每日進(jìn)展登記和分析，有效的改善了不良的行為適應(yīng)的養(yǎng)成，并層層遞進(jìn)，優(yōu)化了一日活動(dòng)中的過渡環(huán)節(jié)?！ 〗酉聛?，我們希望結(jié)合本園實(shí)際，加強(qiáng)課題研究，提高全體老師科研認(rèn)識?！ ∵@一些，將作為我們下學(xué)期教研工作的目的和方向，我們將充分開掘每位老師的潛力，真正讓教研促進(jìn)老師成長，讓老師的成長帶來教學(xué)質(zhì)量的真正提高。一學(xué)期的工作，在緊張的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中馬上完畢，我們在一學(xué)期的努力中，獲得了非常多成績，探索了一些經(jīng)歷，同時(shí)也發(fā)覺了工作中的許多缺乏，有了一些急待提高的辦法。 園本教研是老師成長的搖籃，是幼兒園開展教學(xué)研究、學(xué)習(xí)、研討、交流教學(xué)經(jīng)歷的陣地?！ 《嗲琅嘤?xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)： 依照我園老師現(xiàn)階段的理論水平，結(jié)合實(shí)際情況，制定有針對性的、個(gè)性化的開展目的，以目的鼓舞老師向著專業(yè)化這一方向前進(jìn)，促使每位老師都具備全面的文化素養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)的品
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