20xx年學(xué)校德育工作參考總結(jié)1)-在線瀏覽
2025-01-17 02:34本頁面
【正文】 班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，構(gòu)成一種垂直的聯(lián)絡(luò)，使學(xué)校的德育工作指揮靈敏，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育治理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的施行。發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責，調(diào)動廣大德育工作者的積極性，主動性和制造性，才能使德育工作落實。學(xué)好黨和國家的方針政策，《公民道德建立施行綱要》，《小學(xué)德育綱要》等，統(tǒng)一認識，一致行動，建立和落實德育工作目的及工作步驟，使他們既明確本人的責任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。一是調(diào)動班主任教師加強班級治理的積極性。為調(diào)動他們育人的積極性，學(xué)校
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