20xx年一年級(jí)語文教師工作參考總結(jié)-在線瀏覽
2025-01-17 02:33本頁(yè)面
【正文】 別興奮，充分利用學(xué)生本人的小手工作品，動(dòng)手、動(dòng)腦。語文教師工作總結(jié)|小學(xué)語文教師工作總結(jié)
(2)備教法所謂教學(xué)無定法，貴在得法。小學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇感和求知的欲望，因而我在教學(xué)中會(huì)按照教學(xué)需求創(chuàng)設(shè)童話、游戲、故事、動(dòng)畫等等，喚起學(xué)生心靈深處對(duì)學(xué)習(xí)語文的興趣。
(3)備學(xué)生前蘇聯(lián)教育家贊可夫說過：“從學(xué)生生活經(jīng)歷中舉出例子，有助于他們將所學(xué)習(xí)的概念跟日常生活中所熟悉的事物聯(lián)絡(luò)起來。
二、加強(qiáng)本身的文化底蘊(yùn)是提高課堂效率的保證。
現(xiàn)在教材內(nèi)容特別豐富，涉獵的知識(shí)面特別廣。
(2)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。由
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