20xx小學英語教學工作參考總結_0通用-在線瀏覽
2025-01-17 02:30本頁面
【正文】 結規(guī)律，認真考慮，不斷探究。有效教學在小學英語教學中的施行是為了提高老師的工作效益、強化過程評價和目的治理。同時老師還應具備一種反思的認識，不斷地調整自我的教學行為掌握相關的教學策略，以便于自我應對詳細的情景做出相應的決策，獲取最大的教學效益?！ ∫?、加強學習，樹立新的理念 我們緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目的，不斷更新教學觀念。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇?！ ⊥ㄟ^學習新的《課程標準》，老師們逐步領會到教學的終極目的不是讓受教育者習慣現(xiàn)實，而是改造、創(chuàng)立新的現(xiàn)實，培育出有制造本領的人。確立了“一切為了人的開展”的教學理念。 加強了教育的開放性，加強了教學與學生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)絡。同時在教學中結合教學材料開展研究性學習等綜合實踐活動，為學生營建了學習、體驗的實際情境，創(chuàng)設了動手實踐、制造的現(xiàn)實環(huán)境，將傳統(tǒng)的教室教學拓展到教室外、校外，加強了學校教育與社會生活的親密聯(lián)絡。到11月底先后調整了三位年青老師的課務，讓他們停課進修教法，指定教學經(jīng)歷豐富的老師給他們指導，讓他們隨堂聽課，寫“聽課心得”，讓他們強行入軌?！ ∪⒏淖儗W生的學習方式，轉變老師的教學方式 不會學習的人將是21世紀的新文盲?！ ⌒抡n程向傳統(tǒng)的教學方式提出了挑戰(zhàn)。我們努力營建民主、平等、互動、合作的師生關系，在與學生交往互動、合作交流中與學生心靈碰撞、情感交融中健全學生人格，完善學生個性，促進師生共同開展。在教室上，老師刻意創(chuàng)設咨詢題的情景，主動引導學生對事物進展分析比擬，培養(yǎng)概括、確定推理和綜合的本領及運用知識的本領。依照英語學科的性質和教材的特點、學生的年齡及教室的實際情景，選擇恰當?shù)慕虒W方式，培養(yǎng)學生的思維思維本領、語言表達本領，動手操作本領及自學本領。 深化研究教材。精心設計教案。實行超周備課。授課后及時記載本課教學的成功和失誤?！ ∮⒄Z教學心得(三)： 好多人都認為小學階段的英語教育不重要，只要簡單、隨意地教學生就可以了?！ 〖偃鐚W生從小沒能養(yǎng)成一個良好的學習習慣，其結果可想而知。但要培養(yǎng)學生學習英語的興趣。此刻都倡導所謂的養(yǎng)成教育，這就需要在小學培養(yǎng)他們學習英語的良好的習慣。語言富有靈敏性、多變性。要加強學生的日常口語練習，老師盡量用簡單英語口語教學。音標是學習英語的根底，僅有音標發(fā)精確才能保證說出來的英語精確。把中西方文化進展比擬，如此能更好地培養(yǎng)學生的愛國認識。學習一種語言，假如不理解一種語言的文化背景(一個國家的文化)是非常困難的?！ ∫?、課堂教學的游戲化。他們還沒有構成一套完好的學習思路。僅有采取一些生動、直觀的游戲幫助他們更好的學習?！ 《?、利用現(xiàn)代化教學手段教學。抽象的書本知識變得詳細化。 三、課堂的開放性?？赡芩麄兪窃獾絺鹘y(tǒng)的教育方式(老師在課堂上起主導作用，以老師的講授為主)的妨礙。不再以老師講授，而是師生共同參與課堂教學。讓學生可以大膽走向講臺，培養(yǎng)他們學習英語的自信度和參與教學討論、處理實際咨詢題的本領。每個學生都存在個體差異，因此學習成績自然有好有壞。在完成根本的教學任務的同時，我們依照教學實際可以進一步培養(yǎng)優(yōu)等生的語言知識和語言本領。 英語教學心得(四)： 一、把握良機，渲染英語課堂氣氛，制造一個簡便愉快的學習環(huán)境，引發(fā)學生的興趣和求知欲。目前，小學英語教學質量不佳，估計這是一個主要緣故。就某種意義上講，學英語就更需要興趣?！ 《?、充分研究教材，認真?zhèn)湔n，在各教學環(huán)節(jié)中增加興趣性。其次增加教學環(huán)節(jié)中的興趣性，教學手段的多樣化也有助于使學生的興趣得以堅持。比方在進展課
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1