20xx小學教學工作參考總結一通用-在線瀏覽
2025-01-17 02:30本頁面
【正文】 、骨干抓”責任到人、“抓大組、帶小組”人人提高?！ ∽ダ蠋熽犖榻?，從轉變教育觀念入手 我們做到 （1）鼓舞老師們學習新課標理念 我校為老師購置了大量的教學和科研書刊，并為每位老師了首都圖書館的借閱證。我校老師每人都有學習心得體會本，及時記錄本人的學習收獲和體會。以到達互相促進、互相提高、資源共享的目的。學習使老師們認清了情勢，提高了工作的主動性和積極性，學習使老師們的教學觀念發(fā)生了極大轉變，有效的提高了老師們教育教學工作的質量。語、數、科任三個大組分別進展了專題學習、音像材料的觀摩、輔導講座、專題研討、教學個案分析，學科教研活動等不同教研學習活動，如：期末我校各學科大組組織老師開展復習引路課研究活動，活動中我們倡導講課者與聽課者平等的交流和對話，咨詢題研討已成為講座與研討活動的主要方式。學校正老師工作的評價也表達了自主性、全面性、開放性、鼓舞性的特點。近兩年我校注重對老師教學根本功的培訓，有計劃、分層次、重實效，積極制造條件苦練老師根本功
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