20xx試論高校歷史文化檔案的德育功能-在線瀏覽
2025-01-17 02:20本頁面
【正文】 是對學(xué)生進行世界觀、人生觀、價值觀和愛國、愛校教育的極好教材。高校在長期的辦學(xué)歷程中，涌現(xiàn)出一大批聞名遐邇的專家學(xué)者和知名人士，他們艱苦奮斗、崇尚學(xué)術(shù)、追求真理、誨人不倦的敬業(yè)精神和優(yōu)秀品格，成為一代又一代學(xué)人的榜樣。諸如此類的名人文化資源所產(chǎn)生的名人效應(yīng)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)進步和成長成才具有重要的激勵作用，是培養(yǎng)學(xué)生正確理想信念的良好正面教材。高校在辦學(xué)歷程中，以教學(xué)科研和人才培養(yǎng)服務(wù)社會，積累了數(shù)量浩瀚、燦若星辰的教學(xué)科研學(xué)術(shù)檔案，既有科研準(zhǔn)備、研究實驗、總結(jié)鑒定、推廣應(yīng)用的大量動態(tài)過程記錄，又有解決理論問題或技術(shù)問題的論文、論著，還有解決一線生產(chǎn)技術(shù)難題的操作指導(dǎo)?！ ? 高校歷史文化檔案具有獨特的德育功能 高校歷史文化檔案，是學(xué)校改革發(fā)展歷程和教學(xué)科研管理等各方面的真實記錄，是生動形象、翔實有效的歷史資源，較之政治理論課、思想品德課、報告會、研討會等以說教為主的德育方法，具有鮮明的特點和優(yōu)勢。歷史文化檔案與思想理論課不同，思想理論課主要是用科學(xué)的理論引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，長期存在趣味性不強、吸引力不夠的問題。選擇教育作用突出的專題檔案史料，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段把檔案史實加以藝術(shù)處理，配以生動的語言、優(yōu)美的音樂，制作錄像片、幻燈片供教學(xué)使用，或者建成檔案館供學(xué)生參觀、制成畫冊供學(xué)生傳閱，達到更為直觀的效果，
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