20xx英語六級口語考試自我介紹-在線瀏覽
2025-01-17 02:18本頁面
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英語六級口語考試自我介紹
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“Being good is must?？忌枰莆盏恼Z言功能和意念在《大學(xué)英語教學(xué)大綱》中已明確列出。
友好往來
問候，介紹，告別和告辭，祝愿和祝賀，感謝和應(yīng)答，道歉和應(yīng)答，提議、邀請和應(yīng)答。
態(tài)度
愿意，希望，意向，決心，責(zé)任，能力，允許，禁止，同意和不同意， 否定，喜歡和不喜歡，偏愛，責(zé)怪和抱怨，判斷、決定和意見。
感情
焦慮，驚奇，興趣，加重感情色彩。
空間描述
位置，方向，運(yùn)動，距離。
發(fā)表意見和看法
詢問意見和看法，發(fā)表意見和看法，對意見和看法的反應(yīng)，同意，不同意，要求澄清，澄清意見和看法。
三、考試形式
CETSET 考試分三部分：
第一部分是考生和 CET 授權(quán)的主考進(jìn)行交談，采用問答的形式。
第二部分包括 分鐘的考生個人發(fā)言和 分鐘的小組討論。
第三部分由主考再次提問以進(jìn)一步確定考生的口頭交際能力。
四、輸入信息
CETSET 考試運(yùn)用以下兩種形式的輸入信息來產(chǎn)生信息差：
1)畫面提示(如圖片、圖表、照片等)。
五、標(biāo)準(zhǔn)描述
語言準(zhǔn)確性和范圍
話語的長短和連貫性
語言靈活性和適切性
5 分
語法和詞匯基本正確表達(dá)過程中詞匯豐富、語法結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜發(fā)音較好，但允許有一些不影響理解的母語口音
在討論有關(guān)話題時能進(jìn)行較長時間的、語言連貫的發(fā)言，但允許由于無法找到合適的詞語而造成的偶爾停頓
能夠自然、積極地參與討論語言的使用總體上能與語境 、功能和目的相適應(yīng)
4 分
語法和詞匯有一些錯誤，但未嚴(yán)重影響交際表達(dá)過程中詞匯較豐富發(fā)音尚可
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