20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)新學(xué)期高效課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)工作參考總結(jié)-在線瀏覽
2025-01-17 02:16本頁面
【正文】 教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)、知識的難易程度、我們采納了課前或課上或二者結(jié)合的自學(xué)，并把課前預(yù)習(xí)作為一種自學(xué)的主要方式。通過預(yù)習(xí)或自學(xué)，使得學(xué)生學(xué)會(huì)一半的東西。一般不過早做裁判，做好軍師，靜觀其變，運(yùn)籌帷幄。在先學(xué)階段，讓學(xué)生板演，展示錯(cuò)誤，課堂是同意犯錯(cuò)誤的地點(diǎn)，知錯(cuò)改錯(cuò)，確實(shí)是進(jìn)步，抓住底部，整體抬高?？磿臅r(shí)候，老師要提早把要求講明白，看完書，我根本做到了，不要講，直截了當(dāng)做題。需要講解、強(qiáng)調(diào)的部分到題里結(jié)合詳細(xì)標(biāo)題在學(xué)生糾錯(cuò)的過程中進(jìn)展說明， 五、后教環(huán)節(jié)，我們首先是學(xué)生先來糾正，即兵教兵，所有的學(xué)生都不會(huì)，然后才是老師糾正?！ ×?、做好自學(xué)檢測和討論更正：在教學(xué)中，我們有機(jī)的將自學(xué)檢測和討論更正結(jié)合起來，防止兩張皮、兩條線。在自學(xué)檢測環(huán)節(jié)，針對學(xué)生出現(xiàn)的各種各樣的情況、各種各樣的見解，錯(cuò)誤的、偏向的、理解的不深入的不
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