20xx年九年級班主任個人年終教學工作參考總結-在線瀏覽
2025-01-17 01:36本頁面
【正文】 個二年級養(yǎng)成了扯謊的習慣是特別嚴峻的。扯謊是為了掩飾面子，不讓本人在老師和同學的面前出丑，我揭露他的謊話，讓同學和老師看見他的真正表現(xiàn)。當我在扯開他的假面具的時候，他就會不好意思，也覺得本人特別沒面子，心理立即產生悔意。并用如此的例子，和尚晨涵比照，鼓舞他向老實的小孩學習。在二年級學生的心理階段，每個小孩都是向善的、積極地。
二、偷東西事件
在低年級的學生心理，由于對自我的認識缺乏，對四周環(huán)境的認識缺乏，免不了會有拿東西的事情發(fā)生，這個時候老師及時對他們進展正確的教育，不能適得其反。他們感受是一項刺激的游戲，同時偷來的東西，還能光明正大的本人用。
偷東西因此不能寬容，通過一番嚴峻的批判以后，我結合家庭的教育，讓他們明晰的明白事情的嚴峻后
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1