20xx教學(xué)工作參考總結(jié)三年級(jí)思品教學(xué)參考總結(jié)-在線瀏覽
2025-01-17 01:09本頁面
【正文】 了一些社會(huì)生活經(jīng)歷，構(gòu)成了相應(yīng)的態(tài)度和才能?！?《課標(biāo)》)動(dòng)態(tài)式討論正是表達(dá)了這一教學(xué)理念，它真正讓學(xué)生成為主體，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，整個(gè)教學(xué)過程都是學(xué)生主動(dòng)活動(dòng)和自主探究?！ ∷麄冇械奶嶙h要成立“小小制造家”協(xié)會(huì)，有的提出“讓我們每天都有一個(gè)“新發(fā)覺”的要求……盡管這些辦法非常稚嫩，但正是小孩們的“異想天開”，使整個(gè)課堂成為學(xué)生交流、思想碰撞的場(chǎng)所，使課堂成了信息交流所。 多樣化的情境式表演。教學(xué)中分別讓學(xué)生角色扮演，加深了對(duì)課文內(nèi)容的理解，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)內(nèi)容?！ ∏榫潮硌蓐P(guān)于學(xué)生來說比擬真實(shí)、親切，能使學(xué)生充分參與、積極表現(xiàn)，融入課堂教學(xué)，比擬自然地主動(dòng)開展，從而深化道德認(rèn)識(shí)，內(nèi)化道德情感，起到事半功倍的效果。”優(yōu)化思品課堂教學(xué)，確實(shí)是要有認(rèn)識(shí)地挖掘教材中的社會(huì)要素，由課堂延伸到課外，依托教材，嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)社會(huì)實(shí)際，將校園、家庭、社會(huì)等一切有利于學(xué)生明理、導(dǎo)行的場(chǎng)景都當(dāng)作課堂，“制造條件讓學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)社會(huì)生活，在理解和感悟中遭到教育，獲得經(jīng)歷，逐步提高認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、習(xí)慣社會(huì)的才能?！ ∨c社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)嚴(yán)密結(jié)合。 與少先隊(duì)活動(dòng)嚴(yán)密結(jié)合。因而，作為老師，要不失時(shí)機(jī)地把思品教學(xué)與班隊(duì)活動(dòng)結(jié)合起來，從班隊(duì)活動(dòng)中深化思品教育。經(jīng)常不斷地進(jìn)展課后導(dǎo)行、穩(wěn)固，才能使學(xué)生把熱情傾注到所接受教育
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