【正文】 訓(xùn)等有關(guān)部門早動(dòng)手，早預(yù)備，廣泛宣傳，全面發(fā)動(dòng)，進(jìn)取協(xié)調(diào)，作了非常多扎實(shí)有效的工作。本次技能競(jìng)賽，通過全員參與，層層選拔，到最終角逐，可以說是對(duì)各單位日常培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的一次檢驗(yàn)。　　今年是第*屆職業(yè)技能競(jìng)賽，同時(shí)**局將于6月下旬舉行第13屆職業(yè)技能競(jìng)賽。本次競(jìng)賽實(shí)行了競(jìng)賽組委會(huì)、裁判長(zhǎng)、賽區(qū)負(fù)責(zé)人三級(jí)負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，使本次競(jìng)賽的組織工作，更加緊密標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)承辦單位、競(jìng)賽工種等作了適當(dāng)調(diào)整，異常突出競(jìng)賽組織的專業(yè)化。其他工種則充分利用現(xiàn)有條件、發(fā)揮內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)，使本次技能競(jìng)賽組織水平有了較大提高。宣傳、工會(huì)、團(tuán)委、平安、衛(wèi)生、小車隊(duì)等單位部門，團(tuán)結(jié)協(xié)作，通力配合。全體工作人員嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，從而確保了競(jìng)賽的圓滿成功?！　∨c往屆相比，由因此為**競(jìng)賽選拔人才，本次技能競(jìng)賽理論考試按各工種高級(jí)工的標(biāo)準(zhǔn)命題，調(diào)整了試題構(gòu)造，增大了題量和難度。各位參賽選手熱情高漲，為參加本次競(jìng)賽，在完成日常工作的同時(shí)，擠時(shí)間，查材料，學(xué)理論，練操作，作了充分預(yù)備。有的參賽選手(如：***)在接到競(jìng)賽通知后，為提高操作水平，結(jié)合自我的實(shí)際情景，利用休息時(shí)間去外單位找高級(jí)技師學(xué)習(xí)，表現(xiàn)了良好的求知欲望，他(她)們都在競(jìng)賽中獲得了優(yōu)良的成績(jī)。競(jìng)賽過程中，參賽選手嚴(yán)守紀(jì)律，標(biāo)準(zhǔn)操作，奮勇拼搏，敢于爭(zhēng)先，表現(xiàn)出昂揚(yáng)的斗志和良好的精神風(fēng)貌。大家互相學(xué)習(xí)、互相商討，起到了互相交流共同提高的作用。理論閱卷工作同樣要求一絲不茍，同意隊(duì)員查閱試卷。裁判員之間，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，努力提高裁判水準(zhǔn)。從而使技能競(jìng)賽發(fā)揮出應(yīng)有的進(jìn)取意義。通過競(jìng)賽，鍛煉了隊(duì)伍，涌現(xiàn)出一批技術(shù)拔尖人才，獲得了可喜成績(jī)。但通過競(jìng)賽也反映出一些咨詢題。二是從參賽選手的競(jìng)賽情景看，部分職工理論知識(shí)比擬薄弱，個(gè)別參賽選手實(shí)際操作水平較差。有的單位培訓(xùn)根底工作做得扎實(shí)，比擬賽也比擬注重，競(jìng)賽成績(jī)連年上升。這些現(xiàn)象必須引起各單位高度注重，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要引以為戒，應(yīng)對(duì)差距找缺乏，應(yīng)對(duì)咨詢題找方法，實(shí)在把職工培訓(xùn)工作放到突出位置，采取有效措施，抓出實(shí)效?！　谋敬胃?jìng)賽情景來看，我們有的選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成任務(wù)，技能水平，異常是操作速度有待進(jìn)一步提高?！　∵@次競(jìng)賽有一名學(xué)活力器有點(diǎn)毛病，學(xué)生沒有提出來浪費(fèi)了非常多時(shí)間?！　]有扎實(shí)的專業(yè)根底做后盾，技能到達(dá)必須水平后就再也難以提高。盡管中職學(xué)生在校時(shí)間短，難以求得兩全其美，但我們?cè)诮窈蟮膶?shí)習(xí)與培訓(xùn)過程中必需要認(rèn)識(shí)到專業(yè)根底的重要性。本次影視大賽材料變化較大，平時(shí)我們只練習(xí)了AE部分，而競(jìng)賽增加了PR和AE樣片模仿的題型，同時(shí)題量增加，學(xué)生幾乎沒有時(shí)間做AE部分的標(biāo)題?！　《⑾乱徊降奶嶙h　　建立大賽長(zhǎng)效機(jī)制，理順大賽工作程序　　我們必須建立大賽長(zhǎng)效機(jī)制，這是今后大賽工作首要處理的咨詢題?！　?yōu)化培訓(xùn)方案，建立統(tǒng)一培訓(xùn)方式　　在今后的大賽的培訓(xùn)工作中，我們必須按照優(yōu)化后的培訓(xùn)方案，建立統(tǒng)一方式，按照統(tǒng)一要求，實(shí)行統(tǒng)一步調(diào)，依照每一培訓(xùn)階段時(shí)間的要求如期完成培訓(xùn)任務(wù)?！　〖訌?qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的研究，加強(qiáng)學(xué)校之間的溝通，搭建老師交流的平臺(tái)，讓老師們盡可能多的理解教學(xué)的新信息、新技術(shù)、新方法?！　∑谕ㄟ^認(rèn)真總結(jié)，積累大賽經(jīng)歷，使下一次的技能競(jìng)賽獲得更加滿意的成績(jī)!　　依照教育局及教研室工作計(jì)劃，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情景，為了進(jìn)一步提高廣大老師的教學(xué)設(shè)計(jì)本領(lǐng)，提升教學(xué)技能水平，為培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀老師做好充分的預(yù)備，**鎮(zhèn)中心校中青年老師教學(xué)技能大賽于2021年12月16日在全鎮(zhèn)各小學(xué)正式全面鋪開。第一階段在各小學(xué)進(jìn)展初賽，各小學(xué)選出1—2名選手參加該教研區(qū)域?qū)W校組織復(fù)賽。第三階段在鎮(zhèn)中心校本部進(jìn)展決賽后，再由鎮(zhèn)中心校選送第一名的選手參加潭東教研區(qū)域的撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)、說課及上課競(jìng)賽。　　通過層層選拔，**鎮(zhèn)中心校中青年老師教學(xué)技能總決賽于2021年12月20日在鎮(zhèn)中心校本部順利舉行。二等獎(jiǎng)2名。　　本次大賽遭到了鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)的高度注重。分管教學(xué)工作的李副校長(zhǎng)、辦公室梁主任親身到競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展了指導(dǎo)。提出了小學(xué)老師教學(xué)技能需要加快提高的重要意義。他的講話對(duì)本次大賽起到了重要的指導(dǎo)作用。賽前，對(duì)各項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展了統(tǒng)一公布，在競(jìng)賽過程中，嚴(yán)格遵照上級(jí)確定的大賽評(píng)比原則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及其它相關(guān)要求，公平公正地進(jìn)展了選拔，并組織了各小學(xué)部分老師一齊進(jìn)展觀課、評(píng)課活動(dòng)。從大賽結(jié)果看，我鎮(zhèn)競(jìng)賽中的選題也是較為科學(xué)合理的，且具有對(duì)全鎮(zhèn)老師教學(xué)技能培訓(xùn)工作的指導(dǎo)、示范和引領(lǐng)作用，貼合了上級(jí)對(duì)老師專業(yè)開展的根本要求。一是各學(xué)校、各區(qū)域按照大賽活動(dòng)方案進(jìn)取組織競(jìng)賽，通過層層評(píng)選，選送優(yōu)秀代表參加全鎮(zhèn)決賽。二是老師進(jìn)取參與，熱情高漲。最終，各區(qū)域分別選送出第1名老師作為該教研區(qū)域?qū)W校的代表參加全鎮(zhèn)的決賽，并于12月20日在全鎮(zhèn)的決賽中，真實(shí)合理地評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名?！　⊥ㄟ^緊張的競(jìng)賽，不僅僅在全鎮(zhèn)評(píng)選出了一、二等獎(jiǎng)，更重要的是參賽選手從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面提高認(rèn)識(shí)。老師是教育事業(yè)開展的第一資源。新的教學(xué)理念、教學(xué)方式和方法，更需要老師將先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷和個(gè)人的教學(xué)技能有機(jī)地靈敏融為一體，進(jìn)而探究出新的教學(xué)方式。要到達(dá)這一目的必須先從根底做起，這個(gè)根底確實(shí)是老師個(gè)體的從業(yè)技能。教學(xué)技能的提高要反復(fù)習(xí)練。教學(xué)技能好像教學(xué)方法一樣，沒有某項(xiàng)最好的技能，僅有用得最恰當(dāng)?shù)哪稠?xiàng)技能，并在課堂教學(xué)當(dāng)中充分發(fā)揮老師的教學(xué)機(jī)智，才能實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效性。今后要接著加強(qiáng)教學(xué)技能的學(xué)習(xí)和演練，提高自我的從業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。所發(fā)覺的所謂人才并非只是競(jìng)賽中成績(jī)突出的選手，也包括成績(jī)一般而顯露其它方面教學(xué)才能的老師，他們都是人才?！　〈筚愐舶l(fā)覺了一些咨詢題。盡管進(jìn)取參與的精神可佳，但有些咨詢題還要提出以期今后改正，提高。平時(shí)，