20xx淺談學(xué)校開展學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的組織策略和研究-在線瀏覽
2025-01-17 01:00本頁(yè)面
【正文】 幾年時(shí)間里，筆者深刻認(rèn)識(shí)到由于多方面的原因，在學(xué)生中普遍存在厭學(xué)現(xiàn)象；行為習(xí)慣差，缺乏養(yǎng)成教育；課余生活單調(diào)貧乏等不良情形。他們對(duì)學(xué)習(xí)有一種說不出來(lái)的苦悶感，一提到學(xué)習(xí)要么心煩意亂，焦躁不安；要么無(wú)所謂，混一天是一天。課后抄作業(yè)、請(qǐng)人代寫作業(yè)，甚至不交作業(yè)者都大有人在。否則只能導(dǎo)致孩子自身破罐子破摔，并且這些逆反情緒還會(huì)蔓延，波及更廣的面，甚至在某些學(xué)生身上根深蒂固起來(lái)。 ，缺乏養(yǎng)成教育 由于我校的農(nóng)村學(xué)生居多，他們基本不使用日常禮貌用語(yǔ)，不講衛(wèi)生。出口臟話，有一部分學(xué)生但凡開口講話都要帶臟字，而且不分場(chǎng)合。有的還經(jīng)常以大欺小，對(duì)弱小者極不友善，動(dòng)輒拳腳相加。另外這些家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教則順其自然或完全交由學(xué)校老師管教。所以，養(yǎng)成教育應(yīng)作為當(dāng)下學(xué)校教育教學(xué)不可缺少的重要環(huán)節(jié)?！氨鶅鋈撸且蝗罩?，此項(xiàng)工作是長(zhǎng)期的也是艱巨的。在學(xué)生的教育上，如果我們一味追求學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，那只能是南轅北轍，適得其反；反之，劍走偏鋒，要成才先育人，應(yīng)該是更好的選
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