20xx教學(xué)工作參考總結(jié)初中地理老師的教學(xué)工作參考總結(jié)-在線瀏覽
2025-01-17 00:57本頁(yè)面
【正文】 術(shù)手段。在教學(xué)中進(jìn)展目的的細(xì)化，從知識(shí)和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)角度進(jìn)展落實(shí)。 教學(xué)中，要視學(xué)生為知識(shí)的制造者，而不僅把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)知識(shí)的接受者培養(yǎng)。要實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)理念，教學(xué)手段要靈敏多樣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。遵照進(jìn)步確實(shí)是優(yōu)秀的原則，突出過程性評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。 這批學(xué)生大部分在初一沒有學(xué)好地理，地理根底較差，甚至一些地理常識(shí)也不具備，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當(dāng)作副科、次科，對(duì)地理學(xué)習(xí)不注重。我們的學(xué)生在初一階段成績(jī)也非常差，從小沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，缺乏自信。針對(duì)這些情況，我在課堂上時(shí)刻通過激趣是學(xué)生保持留意，重點(diǎn)要求學(xué)生掌握地理根底知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，突出強(qiáng)化地理思維才能的培養(yǎng)。因而，我在備課前，認(rèn)真研究教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，綜合各種版本教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，適當(dāng)增加學(xué)生對(duì)咨詢題的理解深度。 在備好課的根底上，講好每一節(jié)課，提高課堂45分鐘
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