【正文】 的媽媽終于來學(xué)校了，她到學(xué)校
后一口氣講述了事情的真相：原來他們一家從安徽來到石家莊，冰心的爸爸承包的工地上欠
別人的錢，工人們想找冰心做人質(zhì)，也想通過學(xué)校找到她父母，所以她的爸爸媽媽從來都不
到學(xué)校，新書都是我給冰心買的。在她媽媽說話時(shí)，
冰心從書包中掏出一張折
疊好的紙，小心翼翼的放到我手上，并告訴我：張老師我走后你再打開吧！看著冰心不情愿
的和媽媽離開了，我迫不及待地打開這張紙，只見上面寫著：
敬愛的張老師：
您好！在這里我十
分想感謝您。每當(dāng)我看到您那親切的笑臉，就像見到了媽媽
似的，一點(diǎn)兒也不陌生。
看著還帶有孩子體
溫的這些東西， 我的眼睛濕潤(rùn)了。
不在乎家長(zhǎng)的鮮花，不在乎學(xué)生的掌聲，能得到學(xué)生的愛戴，家長(zhǎng)的信任我就滿足了。每當(dāng)我想在工作上打退堂
鼓時(shí)，想想家長(zhǎng)對(duì)我的信任，我就忘記一切，從頭再來。我常問自己：幸福在哪里？幸福就在每天批改那成堆的作
業(yè)里；幸福就在每天糾正孩子們成長(zhǎng)的錯(cuò)誤里；幸福就在孩子們每天溫暖的相伴里；幸福，
還在孩子們對(duì)我的聲聲祝福里。
謝謝大家！
第4篇：感恩故事演講稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要給大家講一講發(fā)生在我和媽媽之間的故事，題目叫做《愛如春風(fēng)》。
像天下所有的媽媽一樣，我的媽媽總是無微不至地關(guān)心著我，除了在生活上細(xì)心體貼地照顧著我，更是在思想上引導(dǎo)我進(jìn)步。我參加比賽活動(dòng)，媽媽總是會(huì)不斷地鼓勵(lì)我，給我提意見，比賽的時(shí)候，她比我還要緊張，拿到第一名，她比我還要興奮。
就說這次演講比賽的事吧！
在參加學(xué)校比賽的時(shí)候，為了讓我取得好成績(jī)，媽媽和我一起回憶我和她之間發(fā)生的事，還幫我查了很多資料，指導(dǎo)我寫了一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)的稿子。一遍沒讀好，就來第二遍，兩遍沒讀好就來第三遍。何況這么長(zhǎng)的稿子要背下來，真是一件令人頭疼的事，能不能不參加啦！我想放棄了。今天我要圍繞著“感恩”二字給大家講幾個(gè)小故事，題目是《要有一顆感恩的心》，希望大家能夠受到一點(diǎn)啟發(fā)。打柴人發(fā)現(xiàn)老虎的嘴里扎著一根木刺，明白這是老虎在向他求助。后來，老虎不但沒有吃他，還經(jīng)常叼來山雞、野兔放在打柴人的門口表示感謝。有一則故事叫做《農(nóng)夫和蛇》：蛇在路上凍僵了，一個(gè)農(nóng)夫看它可憐，就放在懷里暖，
篇二：感恩于心的演講稿
感恩學(xué)生 享受幸福
沒有了陽光，就沒有了溫暖；沒有了雨露，就沒有了五谷；沒有了水和空氣，就沒有了
生命。我們感謝生我養(yǎng)我，疼我愛我，含在口里怕化了，捏在手里怕捂了，托
在掌心怕飛了，兒行千里母擔(dān)憂的父母；感謝一日為師，終身為父的老師；感謝食堂師傅為
我們提供的可口養(yǎng)生飯菜；感謝清潔工為我們創(chuàng)造窗明幾凈一塵不染而付出的艱辛和汗水；
感謝身邊的一切一切的人??.而今天，在這里，我也要感謝你我的學(xué)生，我可愛的孩子們，我要對(duì)你們說一聲：
謝謝！ 我讀過這樣一個(gè)故事。那一刻，這位一向不茍言
笑的老教師卻像個(gè)平日里少受夸獎(jiǎng)的孩子一樣，手足無措地笑了。那時(shí)作者告訴自己，每年的教師節(jié)都向這位三十多年
來一直守著那三尺講臺(tái)老師道一聲“節(jié)日快樂”。 看到這個(gè)故事，我的心也無法平靜。我終于明白了那位老教師話語的含義。記得我們一起春游，圍在一起做游戲的時(shí)候，我被這心靈與心靈之間不設(shè)防的信任帶來的
快樂所感動(dòng)。我們還是不自覺地把自
己看作是一個(gè)施恩者，其實(shí)，在我們付出的同時(shí)，可能收獲更多?？衫蠋熓欠褚矐?yīng)自覺去感恩學(xué)生。課堂上，你每一次精彩的演繹，除了你自己的精心準(zhǔn)備，更
有學(xué)生的積極參與和盡致發(fā)揮。確實(shí)，沒有誰能像教師一樣從學(xué)生那里收獲更多。感恩學(xué)生，我們就不能將對(duì)教育
工作的理解停留在謀生的手段這一層面上，在感恩者的眼里，教育不是職業(yè)，更不是謀求生
計(jì)的飯碗，而是一項(xiàng)崇高的事業(yè)。用敬業(yè)的精神對(duì)待教育工作，我們就要突出學(xué)生的主體地位，就要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想。
二、感恩學(xué)生，我們要寬容和欣賞每一位學(xué)生陶行知先生說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。陶行知先生立刻制止了
這個(gè)孩子的行為，叫他到校長(zhǎng)辦公室去。陶先生掏出一顆糖遞給這個(gè)學(xué)生說：“這是
獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任覝?zhǔn)時(shí)?！边@個(gè)學(xué)生將信將疑地接過糖，陶行知先生又掏出一顆糖給
他：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生，這說明你有正義感。同學(xué)再不對(duì)，我也不能采取打人這種方式。我的糖分完了，我們的談話結(jié)束了。也
許你今天的夸獎(jiǎng)，明天就會(huì)出一個(gè)牛頓，也許你不經(jīng)意的贊揚(yáng)，將來就會(huì)多一個(gè)林肯，也許，
你脫口而出的鼓勵(lì)，不知不覺就創(chuàng)造出許多人間奇跡。用感恩的心對(duì)待學(xué)生，學(xué)生亦必會(huì)報(bào)以感恩的心，感恩教育
必將水到渠成。
老師們，讓我們感恩我們的學(xué)生，是他們讓我學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了體諒，學(xué)會(huì)了理解，
正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至樂也。 2020年初，南國的天空雨雪肆意橫行,
了很大的影響,使南國的人們?cè)诮▏詠?
正體會(huì)到人間的溫暖,愛的奉獻(xiàn)之偉大. 由于風(fēng)雪的原因,各下雪南方城市的路面結(jié)冰路滑.
為了安全行駛,車輛的速度很慢,車輛也很少,為了出行
的人們能安全的到家,
,
只要向這樣的車輛招手,司機(jī)們就冒著路滑的危險(xiǎn),
擔(dān)心著司機(jī)們的安危,也想他們?cè)琰c(diǎn)回家,司
,，綠色帶行動(dòng)就
這樣被倡導(dǎo)起來！
一條小小的絲帶,一顆顆火熱的心溫暖著
,用綠色的絲帶之心,
關(guān)心著他人的冷暖安危 。 現(xiàn)在的我，依然清晰地記得我在壽春中學(xué)的第一堂課上，就被學(xué)生那一雙雙求知若渴的
眼神感動(dòng)了；10月22日，我去南國校區(qū)參加第十屆呂道奎獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，知道了很多
學(xué)生放棄了上合肥一中、六中、八中而選擇我們壽春時(shí)，我被他們的選擇震撼了！因?yàn)樗麄?br />的選擇是孩子們和社會(huì)對(duì)我們壽春最大的肯定！于是，耳畔想起了葉sir在暑期為我們培訓(xùn)
時(shí)所講的:選擇了壽春，就是選擇了責(zé)任！
是啊：當(dāng)我們看到課堂上一張張聚精會(huì)神聽課的面孔時(shí)，看到孩子們因自己成績(jī)不理想
而哭泣時(shí)，當(dāng)我們聽到孩子那一聲聲的問候時(shí)，聽到孩子家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我們壽春大加褒獎(jiǎng)時(shí)，
親愛的老師們，我想我們所應(yīng)該做的就是始終牢記：愛心、耐心、理智、寬容的八字教育理
念，以三個(gè)一切為行動(dòng)準(zhǔn)則，以飛流直下三千尺的大無畏教育情懷為我們壽春孩子而鞠躬精
粹，死而后已！
是的，我很平凡，平凡到大家都不太認(rèn)識(shí)我。老師們，讓我們常懷感恩之心，做一名有責(zé)任的
壽春人，在自己平凡的教學(xué)崗位上，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，勇于擔(dān)當(dāng)，為壽春爭(zhēng)創(chuàng)一流做出
應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧。 水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊裕ǘ涓屑ぞG葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥