20xx年班主任工作參考總結(jié)范文_4-在線瀏覽
2025-01-17 00:42本頁面
【正文】 的表現(xiàn)。我們不妨借過來說：一個(gè)班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進(jìn)生是神。
二、構(gòu)建師生對話平臺(tái) “嚴(yán)師出高徒”這話沒錯(cuò)，但這還不夠。在伴隨學(xué)生人生開展的過程中，班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且啡说墓ぷ?，他所扮演的角色是良師益友的角色。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的互相悅納。班主任則是學(xué)生自我開展的促進(jìn)者。對中專生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán)，不是喋喋不休的說教，他們需要的是可以理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路者，解惑人。
作為班主任要擅長把征詢題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想方法，如此既加強(qiáng)學(xué)生的參與認(rèn)識(shí)與處理征詢題的才能，又到達(dá)了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。從
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